传承国学文化发展特色教育
高州市第一小学国学文化特色学校建设方案
一、指导思想
中华民族传统文化源远流长，博大精深，是五千年的文明积淀，更是中华儿女的精神家园。为弘扬中华民族优良传统文化，增强炎黄子孙民族自豪感，提高学生的文化素养和道德素质，凸现我校办学特色，提升校园文化品味，促进我校可持续发展。经研究决定，将国学确立为我校的办学特色。
二、特色方向
国学内容丰富多彩，博大精深，不能全面开花。现根据我校实际，立足时代需要，将我校国学特色发展定向于经典诵读及书法研习。
三、特色主题
根据我校的特色发展方向，确立“经典修身，书法怡情”为国学特色的创建主题。其主要宗旨是让全体师生在吟诵古代的优秀经书典籍的过程中，受到民族优良精神文化的熏陶，切实有效提高师生的文化素养及道德素质。同时，加强全体师生书法的研习，借助书法的神奇魅力培养师生高尚的情操，坚强的毅力，尔雅的举止。正可谓：经典启迪心灵，书法润泽人生。
四、创建目标
1一年见成效：营造国学氛围开展国学活动开发校本教材，建立国学网站。
2两年成特色：一言惊人，个个谈经论道；一笔惊人，人人泼墨挥毫。
3三年铸品牌：校园国学氛围浓厚，师生言行举止儒雅，国学研究成果显着。
五、领导小组
组长：黄兴光全面领导策划，审核各项方案，保证资金投入。
f副组长：1、副校长：（1）、制定国学内容，编写教材国学，组织师资培训。（2）、参与国学内容策划，参与教材编写，组织师生书法训练。（3）、协助各项国学活动的组织实施，进行各项评价。2、主任：（1）协助国学课程开设，监督课堂教学，抽查落实效果。（2）协助相关活动的宣传报道，将相关内容存档，筹建网站。（3）联系文化宣传专业公司，落实硬件添制等后勤工作。组员：班主任打造班级国学特色氛围，组织学生参与国学教育活动。
六、实施措施（一）营造国学文化氛围，让国学经典教育感染学生。1、建立国学文化长廊。内容分别为诸子百家的名人画像、人物简介、经典语录及唐宋八大家的人物画像、人物简介、经典诗词等。2、建立孝德文化墙。内容定为古代的二十四孝图及孝亲故事。3、开设国学宣传橱窗。用以展示师生的书画作品及相关的国学活动图片。4、张贴国学语录画像。各主要楼梯踏步正面张贴国学经典语录，各走廊上方张贴或悬挂国学英雄人物或牌匾。5、创设特色教室环境，营造儒雅书香氛围。1用国学经典词句为班级命名。如班名：正德班、齐德班、仁德班、义德班、礼德r