推出过精品文化进校园活动当这些被人们认为是阳春白雪的艺术作品走进校园之后受到了大学生的热烈欢迎。事实上大学生并不是不能接受高雅文化有时候只是缺乏合适的途径和科学的引导。2、文化消费表现出极强的功利性。调查中发现最受学生欢迎的书籍为娱乐杂志、专业或英语类辅导书而选择严肃文学、古典文学和政治类图书的学生非常少反映出大学生文化消费中的功利性取向。学生在进行文化消费的时候单纯地把文化产品看作一种普通的消费品来满足目前的需求要么是娱乐性需求
f要么是专业发展性需要。对于那些影响不明显或是只有在将来才能看到影响的文化产品缺乏认识也缺乏消费的积极性。3、文化消费心理不成熟。大学生文化消费心理不成熟还没有形成自己的文化消费习惯首先容易受外界因素影响。在你最喜欢的音乐、影视及游戏三个题目的调查中约20以上的同学表示喜欢日本歌曲、影视作品及游戏另有25左右同学选择了韩国产品选择国产的30左右其他选择了欧美。近年来日韩文化在中国的大量传播对于这一调查结果我们不难理解是为什么。其次文化消费选择偏低龄化。具体表现为在大学生最喜欢的杂志中漫画类、言情武侠类占的比重大选择严肃文学的只占10左右。4、文化消费中出现了不公平现象。由于受家庭收入影响大学生的文化消费中表现出比较明显的层次性贫困大学生的文化消费能力低。在调查中14的同学月消费为200400元之间每月文化消费支出很少。文化消费是大学生自我教育和成长的一种重要途径而贫困大学生的文消费现状令人担忧我们不应该让这部分学生因为经济上的困窘而导致精神生活的匮乏。关于调查的几点思考1、大学生的文化消费情况喜忧参半。喜的是文化消费能力逐渐提高内容丰富对新内容接受的快忧的是层次不高、过于功利性和不成熟。文化消费是辅助大学生成长与全面发展的一个重要的途径也是学生进行自我教育的一个途径所以应该加强
f对大学生文化消费行为的引导帮助他们建立起科学的文化消费方式和观念。2、注意大学生文化消费引导工作的连续性事实上我们国家在最近的几年内已经做出了很大的努力。例如在各种著名的自然与文化景点为学生群体开设半价票服务博物馆免费开放向大学生推荐各种优秀书目精品文化活动进校园等但也存在着比较大的缺陷缺乏文化素质养成所需要的连续性。例如精品文化进校园受到大学生的热烈追捧但却没有坚持下来最后效果大打折扣。加强对大学r