3、有感情的朗读课文，培养学生的自读能力，加强课文的朗读训练。四、课时安排教学本组教材可用1215课时，其中精读课文46课时，略读课文34课时，口语交际1课时，习作2课时，“我的发现”“日积月累”“宽带网”1课时。具体安排：13、《夜莺的歌声》3课时14、《小英雄雨来》2课时15、《一个中国孩子的呼声》2课时16、《和我们一起享受春天》1课时
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f《语文园地》四5课时第五单元教学计划一、教材简析：本组以“热爱生命”为主题。选有四篇有关生命的课文，目的是让学生体会生命的美好，从而思考如何对待生命，热爱生活。本组课文以散文为主，语言优美，内含丰富。教学中可引导学生阅读思考，细心感悟，结合自己的生活经验体会课文表达的思想情感，也可以就重点问题展开讨论。体会含义深刻的句子是本组课文的训练点（训练项目）。由于学生年龄较小，对生命的意义缺乏深刻的理解，因此本组课文就是通过一个个形象、具体的人物和事例来体现生命的意义和价值。教学本组教材，应注意引导学生把具体的人和事与所要表达的思想、情感、道理结合起来，从整体上把握课文，认真领会关键词句的含义和作用，并联系自己读过的和身边发生的感人故事，体会生命的价值和意义，在情感上受到熏陶和感染。二、教学目标：1、学习生字，能正确读写词语，了解课文内容。2、体会课文中含义深刻的词句的意思。3、发现并总结出概括句子含义的方法，培养理解语言的能力。4、有感情地朗读课文，引导学生不断积累语言，增强语感。5、通过学习，感受生命的美好，激发对生命的思考，从而更加珍惜生命，热爱生命。体会生命的价值和意义，在情感上受到熏陶和感染。三、教学重难点：1、学习体会课文中含义深刻词句的意思，发现并总结体会句子含义的方法，培养理解语言的能力，并引导学生不断积累语言，增强语感。2、引导学生通过读书感受生命的美好，激发对生命的思考，从而更加珍惜生命、热爱生命。四、课时安排：17、《触摸春天》3课时18、《永生的眼睛》2课时19、《生命生命》2课时20、《花的勇气》1课时《语文园地五》5课时合计：13课时第六单元教学计划一、教学简析：本组教材围绕“走进田园，热爱乡村”这一专题，编排了四篇课文：《乡下人家》描写了富有诗意的乡村生活，《牧场之国》展现了异国的田园风光，《古诗词三首》更是生动地再现了一幅幅乡村风光、田园意趣的图画，《麦哨》则侧重于描绘了乡村儿童在乡间田r