2012高三生物总复习教案第19讲伴性遗传
教学案【考纲要求】
基因和染色体的关系1细胞的减数分裂2配子的形成过程3受精过程4伴性遗传【考点分析】知识点4伴性遗传
考纲要求ⅡⅡⅡⅡ
试题
分值题型
2008上海11非选择题
2008海南2选择题
2009广东2选择题
2009安徽2选择题
2009重庆16非选择题
2009广东10非选择题
2009全国2选择题
卷Ⅰ
2009江苏2选择题
2009山东4选择题
f2009全国卷10非选择题Ⅱ2009江苏2选择题2009山东18非选择题2009江苏8非选择题2009上海12非选择题【考点预测】伴性遗传是自由组合规律和分离规律的延伸，是高中教材中比较难的一个知识点，也是高考中考察的热点问题，对于伴性遗传主要考察的是患病几率的计算类型的题目，对系谱图的考察，主要是以大题的形式呈现。【知识梳理】一、染色体组型二、性别决定1概念2性别决定的方式主要有两种3人类的性别决定方式是XY型三、伴性遗传【重点解析】关于伴性遗传的计算1、人类遗传病的判定方法：口诀：无中生有为隐性，隐性遗传看女病，女病男正非伴性；（男指其
f父子）有中生无为显性，显性遗传看男病，男病女正非伴性。（女指其母女）第一步：先确定是否为伴Y遗传不管显隐性遗传，如果父亲正常儿子患病或父亲患病儿子正常，都不可能是Y染色体上的遗传病；如果家系图中患者全为男性（女全正常），且具有世代连续性，应首先考虑伴Y遗传，无显隐之分。第二步：确定致病基因的显隐性：可根据（1）双亲正常子代有病为隐性遗传（即无中生有为隐性）；（2）双亲有病子代出现正常为显性遗传来判断（即有中生无为显性）。第三步：确定致病基因在常染色体还是性染色体上。①在隐性遗传中，父亲正常女儿患病或母亲患病儿子正常，为常染色
体上隐性遗传；②在显性遗传，父亲患病女儿正常或母亲正常儿子患病，为常染色体
显性遗传。③题目中已告知的遗传病或课本上讲过的某些遗传病，如白化病、多
指、色盲或血友病等可直接确定。④系谱中都是母病儿必病，女病父必病可能是伴X隐性遗传，否则必不是；⑤系谱中都是父病女必病，儿病母必病可能是伴X显性遗传，否则必不是。在完成第二步的判断后，用假设法来推断。2、根据遗传系谱图确定遗传的类型
f基本方法：假设法
（１）
常用方法：特征性系谱
①“无中生有，女儿有病”－－必为常隐
（推导过程：假设法）
i：若为常显，则1、2为aa，3为A；
而aa×aa
↓
不能成立，假设不成立；
A
ii：若r