课文2我多想去看看教学目标1、认识13个生字。会写“广、升、足、走”4个字。认识2个偏旁“心、方”。2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。3、理解课文内容，激发学生热爱北京、热爱祖国的思想感情。教学重、难点指导学生有感情地朗读课文，激发学生热爱北京、热爱祖国的思想感情。教具准备生字、生词卡片，布置学生课前收集有关北京风光的图片，去过北京的小朋友找出自己在北京旅游时的照片。课时安排2课时
第二课时
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f一、教学目标：1、正确、流利地朗读课文，背诵课文。2、理解课文内容，激发学生热爱北京、热爱祖国的思想感情。二、教学重点：指导学生有感情地朗读课文。三、教学难点：激发学生热爱北京、热爱祖国的思想感情。四、教学过程：（一）、指导朗读、背诵诗歌1、（看书上插图）教师引背。2、学生同座位互背。3、全班同学齐背。（二）、指导写字1、学生看书，自己说一说“广”字怎么记？自由记住“广”在田字格的位置。2、学生在书上练习书写。3，学生再看书，说一说“升”字怎么记？演示“升”和“开”的比较，自由记忆“升”在田字格的位置。4、学生练习书写。
2
f（三）、扩展练习。出示北京的风景图片，当地的风景图片
说话训练：我多想（
）。
（四）、练习
1、想一想，连一连。
告
走
北
升
城
广
路
京
旗
门
场
诉
2、比一比，组词。
听（
）走（
）北（
）开（
）
诉（
）足（
）比（
）升（
）
五、作业布置：画一画，把你心目中天安门和五星红旗的样子画下来。
六、板书设计：听（
）走（
）北（
）开（
）
诉（
）足（
）比（
）升（
）
3
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