《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教学辅导资料（第七章）
一、本章的教学大纲
〔教学内容〕一、改革开放是决定当代中国命运的关键选择；二、坚定不移地推进全面改革；三、毫不动摇地坚持对外开放。〔教学目标与要求〕通过本章教学，使学生了解并初步掌握马、恩的社会发展动力理论，掌握并正确理解邓小平的社会发展动力理论；理解并掌握我国实行改革的客观必然性、重要性、紧迫性、复杂性和艰巨性，使学生了解改革的性质、目的、意义，充分认识到改革是实现我国社会主义现代化的必由之路；理解并掌握我国实行对外开放的客观必然性、重要性、紧迫性，真正理解对外开放是实现社会主义现代化的必要条件；掌握并理解“三个有利于标准”及其重大意义，在此基础上，培养学生的改革、开放和创新精神，为我国现代化建设做出贡献。〔教学重点与难点〕教学重点：1改革的性质、目的、原则与方法2对外开放的必要性3“三个有利于”标准与生产力标准的关系教学难点：1对改革开放的重要性2改革的性质、目的与原则〔教学时数〕共4个课时。
第一节
改革开放是决定当代中国命运的关键选择
一、改革开放是一场新的革命
1、改革开放的提出〔1〕提出的时间：1978年，十一届三中全会〔2〕提出的背景：一是国内背景：文革结束后，国内面临着严峻的形势：一是家长制现象严重；二是官僚主义严重泛滥；三是生产力发展缓慢，人民生活普遍贫穷，这决定了必须改革。二是国际背景：20世纪70年代世界范围内勃勃兴起的新技术革命，推动世界经济飞快向前发展，我国经济实力、科技实力与国际先进水平的差距明显拉大，只有通过改革才能赶上。2、改革开放是一场新的革命〔1〕改革开放是新的革命一是其含义：它是对经济体制的根本性变革，是对体制的革命；二是改革开放的目的：解放和发展生产力，实现国家现代化，实现共同富裕，振兴中华民族等等；三是我国实行改革的客观必然性A改革的含义：是指在不改变社会根本制度的前提下，以和平方式调整生产关系和上层
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f建筑〔实质〕，以适应生产力发展性质、水平和要求的活动〔目的〕，这种活动的结果会引起社会生产方式、生活方式和思想方式的变化；B改革的必要性：a改革是社会主义基本矛盾运动的必然结果，是解决社会主义基本矛盾的方式；b改革是社会主义制度的内在要求；c改革是社会主义社会题中的应有之义，是社会主义社会发展的唯一方式；d改革是由社会主义建设的历史经验教训和文革后面临的严峻形r