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高考英语新题型下语法填空题命题特点及其解题技巧研究
作者：杨小娟来源：《校园英语中旬》2015年第06期
【摘要】自高考英语语法填空题出现，其未来将在全国范围内取代以往的单项选择题，面对题型的变化，如何解题成为英语教学所关注的重点。本文将针对高考英语语法填空题的命题特点及解题技巧进行分析，以供参考。【关键词】语法填空题命题特点技巧我国教育部考试中心2014年针对高考英语全国卷的考试题型实行了初步的改革，位居考卷前列数十年之久的单项选择题被新型的语篇型语法填空题所取代，细思教育部此次的改革意图及其变化倾向不难发现，语篇型语法填空题更加注重对学生英语语言实际应用能力的考察。全国卷的改革必将带动全国各地高考英语题型的变革潮流，而面对题型的变化，探讨语法填空题命题特点和解题技巧成为应对变革的关键。一、语法填空题的命题特点高考英语语法填空题以英语语言学家布朗的语篇分析理论为基本理论依据，所涉及的考核内容包括词汇的词义、形式变化、语法结构及形式、整体语境等方面，强调对学生的整体语篇能力进行综合测试。观察国内近几年已采用语法填空题地区的选题特点发现，大部分选择题材时皆以记述文为主，并且多描述生活经历或者成语故事，具有一定的文化内涵，但又基本符合新课标的要求。总结语法填空题的命题特点，基本如下：1着重考核学生对语境及篇章的理解。所谓语境即是指在进行语言活动时所依赖的时间、地点、场合等因素，同时也包含表达、领会的上下文。语境在语言的应用中具体可表现出两方面的作用，其一是对语言运用的限制作用，其二是补充作用。对比高考英语题型改革前后，存在数十年之久的单项选择题型的主要特点是题干简短，语境小，部分单项选择题甚至未以语境为依托，脱离了大范围的语境支撑，学生对题干的理解就会遇到困难而难以选择，语言运用受限。而新的语法填空题注重为学生设置一个较大的语境，以短文为载体，并且设空密度合理，平均15词一空，基本不会对学生把握整体语境产生影响，在大的语境中，学生更容易形成完整的思维空间，可以根据语境理解语篇的深层含义，这里体现的就是语境的补充作用。语法填空题要求学生在理解语篇上下文意思的基础上填入符合语篇整体语境而又表现出一定语法功能的词汇，其考查的是学生在词汇、语法、语境运用方面的综合能力，实际上，从单项选择向语法填空的转变也就是从对题干的理解上升为对篇章的理解，r