同事：“早上好”、“下午好”或“你好”，出入慢
行，避让行人，整齐摆放好车辆。离园时主动与同事及幼儿、家长道别。2、升旗礼仪精神饱满，态度严肃，脱帽、摘墨镜，规范立正，向国旗
f行注目礼，高声唱国歌。切忌：自由走动、东张西望、心不在焉、马虎应付、窃窃私语。
3、集会礼仪遵守会议纪律，准时有序，不中途离开。关闭通讯工具，认真聆听，认真记录，不看报刊杂志，不做与会议无关的事情。尊重报告人，掌声热烈，静听专心。切忌：窃窃私语、剪指甲、打哈欠、掏耳朵、挖鼻孔等一些不文雅的举动。
4、听课礼仪提前进入听课地点，选择在不影响上课的位置就座。听课时安静专心，认真记录。不交头接耳、评头论足，不无故中途离场，不做任何与听课无关的事。
5、教学礼仪面对幼儿端坐，双腿并拢，上身正直，双手自然摆放，或左手搭右手放膝盖上。用普通话教学，并多用敬语“请”字和尊敬手势。例如“请某某小朋友回答问题”。手势的基本要求是：手指伸直并拢，手与前臂成一条直线，肘关节自然弯曲，掌心向斜上方。指示幼儿时用语言加手势提示，或牵着手引领指示，不拉扯身体和衣服，禁用食指指向幼儿，这是对幼儿的不尊重。认真、耐心地倾听幼儿发言，中途不要打断；目光关注每一位幼儿，不侮辱幼儿人格，不挖苦讽刺幼儿，不对幼儿进行体罚或变相体罚。幼儿练习时，教师认真耐心地巡回辅导，关注每一个幼儿，不做与辅导无关的事。
6、班务礼仪在幼儿面前对同事不直呼其名，用幼儿角度的称呼：XX老师，忌用生活中的称呼小X、老X；言谈间不涉及他人隐私，不在幼儿面前谈论对某位幼儿或家长的看法，不谈论幼儿园的内部事务；幼儿午睡期间，教师走路要轻步慢行，与个别幼儿交谈要轻声细语，不打电话、不聚众聊天，以免影响幼儿的休息。幼儿入睡后，教师不要只顾埋头写教案，要加强巡视，帮幼儿盖好被子，及时发现、解决问题。
7、办公礼仪以礼相待：早晨相遇，点头微笑，互祝“早上好”，下班
f道别，互致“再见”，得到别人帮忙，赶紧说声：“谢谢”“辛苦了”；言行高雅。不打听别人私事，不背后议论其他教职工，不散布是非，不闲聊谈笑。在备课室要保持安静，认真工作、认真学习、认真研究，不玩电脑游戏，不上网或用手机聊天，不做任何与教学无关的事；清洁整齐。每周一早上备课的老师，共同做好备课室的清洁卫生工作，最后一个离开备课室的老师，把门、窗、灯、空调关好。
8、家长会礼仪服饰庄重，举止r