12时间与位移
学习目标
重点难点
重点：1在物理情景中，能区分时间和时刻。2理解位移的概念。难点：1理解位移的方向性及如何表示位移。2理解位移的大小与路程相等时，物体的运动情况。
学法
导学案学习法学生自主学习学生课堂笔记
一、知识理解：1、时间与时刻（数轴）：
2、路程与位移：
3、矢量与标量
二、我的疑惑：
1
f三、学后练：【判一判】1时间不是时刻，它们不是同一个概念。2第2s指的是时刻。

3物体做直线运动时，位移的大小一定等于路程。4位移是矢量，路程是标量。

【典型例题】1某中学作息时间表部分如下起床：630早餐：7：00～730第一节：800～845……熄灯：2200（1）时间表中的630、2200表示时刻还是时间？有什么物理意义？800～845之间的45mi
表示时刻还是时间？有什么物理意义？（2）试用时间轴表示630、2200、800～845之间的45mi
。2、如图为时间轴，请你标出第3s、前3s、第3s初、第3s末、第
s，并说明它们表示时间间隔还是时刻，如果表示时间间隔，则表示多长时间？
【探究归纳】1、时间与时刻：
2、路程与位移大小关系
2
f3、矢量与标量的加法
4、路程与位移的概念
3、如图所示，质点A沿半径为R的圆周运动一周，回到出发点。在此过程中，路程和位移的大小分别是A2πR，2πRB2πR，0C0，2πRD0，0
【基础达标】1下列说法中表示时刻的是A最后3sB第3s末C前3sD第3s内
2为庆祝元旦，某校高一和高二学生组织了一场足球比赛，下列关于比赛的表述中涉及的计时数据指时间的是A比赛于2012年1月1日下午2点30分开始B开场20s时，红队率先进球C比赛第30mi
，蓝队换人D整场比赛共进行了90mi
3如图所示，一个人从北京去重庆，可以乘火车，也可以乘飞机，还可以先乘火车到武汉，然后乘轮船沿长江到重庆，这几种情况下：①他的运动轨迹不一样②他走过的路程相同③他的位置变化是不同的④他的位移是相同的以上说法正确的是A．①②B．③④C．①④D．②③4小球从离地板5m高处落下，又被地板弹回，在离地板2m高处被接住，则小球通过的路程和位移大小分别是A．7m7mB．7m3mC．5m2mD．5m3m
3
f5如图所示，物体沿边长为x的正方形ABCD由A点沿箭头所示的路径运动到D点，则在这个过程中它的位移和路程分别是A位移为0，路程为0B位移的大小为x、方向向下，路程为3xC位移为0，路程为3xD位移的大小为x、方向向上，路程为3x6关于矢量和标量，下列说法中正r