照组减少。依题意可知：染色体无法移向两极，产生原因可能是可可碱能够抑制纺锤体的形成，从而导致分裂后期和末期的细胞数目减少。（3）据表可知，随着可可碱浓度的升高，种子发芽率降低。依题意可知，探究实验的自变量是可可碱浓度，因变量是种子中赤霉素含量。因此，实验设计思路：设置一定浓度梯度的可可碱处理鬼针草种子，一段时间后测定各组种子中赤霉素的含量，进而得出可可碱浓度与赤霉素含量的关系。
专题03实验探究类实验本专题包括：①探究影响酶活性的因素；②探究酵母菌的呼吸方式；③探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用；④探究培养液中酵母菌数量的动态变化；⑤探究水族箱（或鱼缸）中群落的演替。命题规律：本专题主要考查考生对某一生物学现象做出合理假设再通过实验进行探究的能力，考查实验组和对照组的设计、实验设计中单一变量的控制、实验操作步骤的补充、实验条件的控制实验结果的观察、记录、分析和结论的判断，考查考生对实验结果的观察内容和合适的观察方法，对结果做出科学的解释并得出结论等。命题趋势：预计2019年高考实验题仍将注重对教材实验的考查，考查内容主要涉及实验材料的选择、实验试剂的作用、实验结果的观察和分析等，另外，很有可能出现对教材实验的拓展考查和创新考查，体现“源于教材而高于教材”的高考命题原则。常以非选择题的形式考查对基础实验进行拓展和延伸，给出实验思路和方法，利用所学知识对实验进行补充完善等。
1．为了探究温度、pH对酶活性的影响，下列实验设计最合理的是
试验编号
探究课题
选用材料与试剂
①
温度对酶活性的影响过氧化氢溶液新鲜的肝脏研磨液
②
温度对酶活性的影响新制的淀粉酶溶液可溶性淀粉溶液碘液
③
pH对酶活性的影响
新制的蔗糖酶溶液可溶性淀粉溶液碘液
2
f④
pH对酶活性的影响
新制的淀粉酶溶液可溶性淀粉溶液斐林试剂
A．实验①B．实验②C．实验③D．实验④【答案】B【解析】本题考查探究影响酶活性的因素相关知识。过氧化氢受热会加快分解，不宜用于探究温度对酶活性的影响，A错误；温度对可溶性淀粉的水解影响不大，一般用淀粉酶探究温度对酶活性的影响，B正确；研究pH对酶活性的影响的材料中蔗糖酶只能水解蔗糖，不能水解可溶性淀粉，所以材料选取不合适，C错误；pH值不仅影响酶的活性，pH也会影响可溶性淀粉的水解，不宜用淀粉酶探究PH对酶活性的影响，D错误。2．如图为测定细胞代谢相关速率的实验装置。下列叙述中，正确的是
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