好的软件工程训练，具有较强的工程实践能力和团队协作能力；熟悉软件应用和工具，具备运用先进的工程化方法、技术和工具从事某一应用领域软件分析、设计、开发、维护等工作的能力。
3、软件工程专业本科毕业生应达到基本的数学和语言要求；熟练掌握英语，具备良好的阅读、理解和撰写外语资料的能力和进行国际化交流的能力；拥有较好的沟通技巧和团队工作能力，通晓和遵守
f法律和职业道德。人才还应具备以下的一般特征：对软件系统、计算机系统、信息系统乃至与计算机软件相关的社会系统具有系统级的认识能力；有扎实的理论基础，能够全面通晓计算机软件和软件工程的基础知识，较深入理解至少一个计算机软件应用领域；有较强的动手能力，能够具有一定的系统分析和软件设计的能力，熟练使用两种以上主流的操作系统、数据库管理系统和程序设计语言，做到理论与实践相结合；能够合理认知软件科学与技术中的重复概念；有实际项目的工作经验；具备自学习的能力以适应软件技术的快速变化，能够通过自学的方式在较短时间内掌握系统软件的使用；具备综合应用各类方法、技术和工具，运用工程方法解决复杂性软件问题的能力；具备语言、交流、写作等基本的软件从业能力，认同现行的法律、道德和伦理。
二、培养对象与入学要求
1、培养对象
软件工程专业本科生面向全国招收应届高中毕业生，学制四年。
2、入学考试
高中毕业生须参加全国高考，并选考英语和物理，达到所在省南京大学录取分数线并高于南大软件工程专业实际录取分数线，经所在省招生办公室和南京大学批准方能录取。
三、培养方式及学习年限
1、培养方式
软件工程专业本科生采用系统化课程学习和工程实践相结合的培养方式，在培养中贯彻理论基础坚实、科学思维敏捷、专业知识宽广、动手实践突出、工程训练有素等措施，力图实现学生基础理论与科学素养、专业知识与实践能力、工程训练与职业素质均衡发展的培养理念。
本专业实行学分制，培养阶段划分为基础理论课程教学阶段、专业技能课程教学阶段和软件工程实习阶段等三个培养阶段。学生在进入三年级专业技能课程教学阶段前必须指定其修读的专业方向，进行专业深度培养。
本专业提倡并特别加强双语教学，包括专业课采用英文原版教材和英文讲稿，并在少量专业课程上聘请国外教师进行全英语教学。
本专业在二三年级末安排暑期学校，聘请外籍教师和企业专家开设目录外课程（2学分门），并设置技能认证类课程（1学分门）r