听课评课的技巧与欣赏
一、听课前的准备：１、认识课堂，把握课堂的特点。２、反思自己的教学观念。３、了解教学的内容和组织形式。４、了解学生的有关情况。５、选择听课记录的方式方法，准备听课记录的工具。
二、课上的观察与记录：１、上课前的观察。２、上课过程中的观察与记录。①、实录式②、叙述式③、分类系统式④、图式记录⑤、语言的交流⑥、非语言式的交流（眼神、手势等）⑦、管理式的交流⑧、认知、情感
三、课后的分析与评价：评课：在某种意义上并不仅是依赖你在课上看到了什么，而是你想到
了什么，引发出了那些值得深思的问题，不能仅仅局限于听课，而是观察课。（观－观察查－查明）
分析：1、学习目标的表达及达成程度。2、教学结构的适宜程度。3、学习、内容、方法等的协同程度。4、教学组织形式的合理程度。①、全班集体练习②、分组教学的练习③、个别化的组织形式5、教材的恰当运用的程度。简单教材复杂化、复杂教材简单化等6、教学手段的合理化程度。（器材、音乐、场地布置等）7、师生关系角色。8、课堂上的管理与秩序。
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