此人：焉得：哪能。更，还。强饮三大白：强饮，痛饮。白，酒杯。为何“强饮”“酒逢知己千杯少”。说明他把那两个人当朋友了。大白，大酒杯。问其姓氏，是金陵人，客此：是，判断动词。客，客居，名词用作动词。莫说相公痴：痴迷。3．学生借助注释疏通文意，整体翻译课文。4．齐读课文，思考问题。①最能体现作者形象的词语？②写景的句子？四、品读赏析1．看雪的时间崇祯五年十二月，更定时分，这正是一天中最冷的时候，冷到什么程度呢湖中人鸟声俱绝？
f2．作者的“痴”表现在哪里？他在“大雪三日，湖中人鸟声俱绝”的情况下，在“更定”时分，划一条小船，“独往湖心亭看雪”。3．“独往湖心亭”与“舟中人两三粒而已”及舟子的喃喃自语是否矛盾？在作者看来，芸芸众生不可为伍，比如舟子，虽然存在却犹如不存在，反映出他作为文人雅士的清高，孤傲4．这个时候，别人都在干嘛？作者为什么偏偏选择这个时间去赏雪？这说明了他怎样的志趣他到底要赏什么？他追求的是怎样的一种境界他追求的是天人合一的山水之乐。反映他拥有世俗之外的雅情雅趣。5．作者看到了怎么样的雪景？品味写景的句子。翻译，并介绍白描“大雪三日，湖中人鸟声俱绝”以听觉写景，突出冬雪的寒冷威严。明确：①白描：是一种描写的方法。是指抓住事物特征，以质朴的文字，寥寥几笔就勾勒出事物形象的描写方法。例：马致远《秋思》②写景的顺序：从整体到局部。在整体描写部分，又采用了由上到下的顺序。在局部描写部分，又采用了由大到小，由远到近的顺序。③写景的角度：实写与虚写交融。虚写舟，人，作者是站在整个大自然的角度来看待自身，可见作者与自然完全融为一体“一痕，一点，一芥，两三粒”中的量词，表现出了人在大自然中的渺小。从中我们不难感受到作者与自然完全融为一体，在精神上和大自然得到了和谐与统一。在这一刻，作者完全忘却了人世间的喧嚣和烦恼，作者的心灵得到了宁静和解脱。“天与云，与山，与水”中的“与”为什么不去掉把天空，云层，湖水之间浑茫莫辨的壮阔雪景生动地表现了出来“见余大喜，曰：湖中焉得更有此人“这一惊叹虽发于二客之口，其实也是在写作者的心声。遇客后“强饮三大白”，为何偶遇知音的欣喜，心热问姓名答地点是何道理为何不及姓名都是客居他乡，勾起思乡之情。寄托自己对故国的思念6．为什么说湖中人比“相公”更痴？比“相公”到得早；铺毡对坐，准备久待；煮酒赏雪r