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《Java程序设计》教学大纲
学时:72适用对象:计算机应用专业学生先修课程:VisualBasic程序设计语言推荐教材:邵光亚,邵丽萍Java语言程序设计北京:清华大学出版社,20015主要参考资料:
美HerbertSchildtJava2参考大全(第四版)北京清华大学出版社,20011
一、课程性质、目的
《JAVA程序设计》属于计算机专业的专业课程。本课程将从面向对象的基本概念入手,结合示例程序和上机实验,较为系统地介绍Java语言的主要特征和编程方法,包括:类型与转换、类的声明与对象产生、继承与多态性、包与接口、应用程序与Applet、HTML与Applet的交互、数组与字符串、多线程编程以及异常处理等内容。通过本课程的学习,应使同学掌握面向对象程序设计的基本方法,领会Java语言的基本特征,了解JavaAPI中常用类的使用。该课程的教学以课内讲授与课外练习、上机实验相结合的方式进行。
二、教学内容第1章Java语言概述和面向对象基础
本章教学要求了解Java语言的基本特点:简单性、面向对象、结构中立、安全性等;了解Java虚拟机及Java运行系统;理解面向过程与面向对象的相关概念;掌握编写并执行Java程序的基本步骤。11Java语言的发展历程12Java语言的基本特点13面向对象的编程思想。
第2章Java语言基础
本章教学要求掌握Java的简单输入输出语句;掌握Java语言的基本数据类型;掌握算术运算符、关系运算符、逻辑运算符以及运算优先级的用法;理解其他运算符的用法。21标识符的命名原则22数据类型23运算符与表达式24数组。
第3章Java语句及其控制结构
本章教学要求理解结构化程序设计的逻辑控制(包括顺序结构、选择结构和循环结构);掌握Java语言的复合语句、选择语句(包括if语句、switch语句等),循环语句(包括for语句、while语句和do…while语句)和跳转语句(包括带标号和不带标号break语句、带标号和不带标号的co
ti
ue语句)。主要介绍Java程序的结构和Java语言的控制语句。
第4章Java面向对象程序设计
本章教学要求掌握类的定义、实例化;理解类与对象的联系及区别,掌握对象的创建和使用;掌握修饰符;了解Java的垃圾收集机制。
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