二中“271”高效课堂，我看到了学生展现自我的律动，感受到了学生快乐的学习。“271高效课堂”实施的六个步骤：读书自学，1）
f自主探究；2）导学案引领，二次探究3）分组合作，讨论解疑；4）展示点评，拓展提升；5）总结反刍，当堂检测；6）自我完善，训练提升。五、感悟德育工作比须先行，否则一切都是空话。
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