力培养兴趣和求知欲和初步的动手能力。萌发爱国爱集体的情感培养幼儿感受和表现美的情趣和能力等。这些也将成为我以后保育教育工作的奋斗目标。《规程》既强调幼儿园教育是学
f校教育的奠基阶段而且是终身教育的奠基阶段幼儿园的教育能够为入小学做准备也为幼儿的一生健康发展打基础。
认真学习《规程》能够让自己在进行园内各项工作时确实做到实处本人也将坚持幼儿园教育和保育相结合的原则做到幼儿教育和保育相并重。同时我觉得幼儿园应该以游戏为主要活动让幼儿在玩中学习快乐中成长这点也是《规程》中体现的。《规程》提出游戏是幼儿的基本活动幼儿园应该以游戏为基本活动寓教育于各项活动中并注重活动过程。这使我明白必须彻底改变原先学习的小学教育教学法现在我们给孩子们设计的活动非常丰富多彩孩子们在愉快的游戏中发展着社会性和自己的智慧。
兴趣是成功之母我觉得应该从幼儿的兴趣出发一步步引导幼儿去学习。《规程》中指出教育内容要从幼儿的生活经验出发关注幼儿的兴趣引导幼儿积极主动的参与活动提供选择和创造的机会教育要关注个别差异满足发展中的不同需要参与情况建立幼儿成长档案。每个幼儿都有自己的闪光点这需要我们细心去发掘根据不同的特点制定不同的目标。同时幼儿园要创设与教育发展相适应的良好环境。我们为幼儿布置科学的学习生活环境提供幼儿认知发展所需的材料特别强调人际关系、环境、强调幼儿之间的相互交往这些指导思想为我工作指明了方向成为我教育教学的活动指南。我认为教育为学生提供了获取知识的方式和渠道但仅仅让学生掌握知识远不是教育的目的教育的理想在于将一个孩子的知识转为智慧推动他们去体验人生去关注了解社会从而构建起健康的价值
f理念和健全的人格。
在尊重幼儿方面我觉得做为一名教师要得到孩子的喜爱尊重。就必须先要学会尊重、信任孩子。教师都应该以全面的眼光来看待每一位孩子发扬幼儿的长处。同时幼儿园老师还应该根据幼儿的年龄特点用发展的眼光看待幼儿不能静止的看问题。作为教师要很好的把握教育教学方向和目标在教学实践中在汲取其他教师的长处上还要学会创新从而提高自身的教研能力。时刻坚持幼儿园的教育宗旨为幼儿更好的成长而奋斗。
通过学习《规程》使我做到了心中有数不再迷惑。对于教育所遵循的发展方向所要制定的教育目标等都有据可依。我觉得《幼儿园工作规程》这本书是所有幼儿教师在幼儿园教育中的理论依据它为幼儿园我们的教育工作指引了方r