。三、读书有助于我们树立正确的人生观人生来无善亦无恶，关键是正确的引导。在人的成长过程中，有一位良师益友就能起到很积极的作用，书本就是这
f样的一位。一本好书就如一个好的导师，它能教你如何做人，做一个于己于社会都有用的人。书籍能安慰我们的心灵，使我们摆脱悲哀和痛苦的羁绊书籍可以使枯燥乏味的岁月化为令人愉快的时光。书必将各种信念注入我们的脑海，使我们充满崇高的欢乐和思想，从而使我们入神忘情，灵魂升华。所以我们要倡导并支持读书，读万卷书行万里路，做一个称职的教师，以带动教育事业的蓬勃健康的发展【活动背景】：小学生经常会写错别字，除了他们自身的原因外，生活中有些公共场所、报刊杂志也存在错别字，经常会误导学生。在寒假中组织学生进行对错别字的认识，让学生做检查员，寻找生活中的错别字，并试着解决问题增强学生规范用字意识和主人翁精神。【活动目标】：一、知识技能1、策划活动，学写活动计划。2、学写简单的调查报告。3、巩固已学的汉字知识，能辨别生活中的错字别字。4、通过活动把课本知识与生活实际相联系。二、能力方法1、在实践中发现和提出问题，并能够找出一些解决问题的方法。2、学会用多种方式搜集资料。
f3、学会一些基本的人际交往技巧，学会与人合作与交流。三、情感态度与价值观1、通过活动，锻炼独立或合作学习的能力。2、通过学习，从中受到启发，收集更多体现汉字神奇、有趣的资料。3、通过社会用字调查，增强学生规范用字的意识，努力为纯洁祖国语言文字做一些力所能及的事。四、活动实施过程1制定计划学生在老师的指导下，经过讨论制定活动计划。指导老师要围绕活动目的，适当引导学生制定活动计划1集体讨论：为什么要做这个调查2小组讨论：a去哪里做这个调查如：公共场所、报刊杂志b怎样来做这个调查，需要那些工具那些材料，3总结讨论结果，让学生把这些结果制定成活动计划表。2、开展研究活动各位同学可以在家长指导下开始调查研究活动。在每次收集完资料后，要做好记录以及登记。在此期间，家长可以根据孩子特点引导孩子以各种形式写出自己的体会和感受，
f让孩子将自己的体会于开学后交学校站进行宣传3、交流实践体验，解决问题学生收集了大量的资料，在活动过程中也有了许许多多的体会。接着活动进入问题解决阶段，开学后教师组织开展一节综合实践活动交流课，组织学生交流活动成果以及研究过程中的体验。交流可以多种形式r