偶、交配、
筑巢、产卵、孵卵和育雏）六个阶段，每个阶段都伴随着复杂的繁殖行为。其中（求偶、交配、产卵）是各种鸟类进行生殖必需具有的三个过程。杜鹃的生殖就没有（筑巢、孵卵、育雏）这三个过程。
基础知识积累：1、种子繁殖：通过（开花、传粉）并结出果实，由果实中的（种子）来繁殖后代。胚珠中
的（卵细胞）与花粉中的（精子）结合成受精卵→胚（胚是新植物的幼体）。因此种子繁殖属于（有性生殖）。2．嫁
接的关键是接穗与砧木的（形成层）紧密结合以确保接穗成活。3．鸟卵的结构（17页图）：一个卵细胞包括
（卵黄、卵黄膜和胚盘）三个部分。（胚盘）里面含有细胞核（将来发育成雏鸡）。（胚盘），是进行胚胎发育
的部位。卵白，除具有保护作用外，还能供给胚胎发育所需的（水分和养料）。卵黄（胚胎最初发育的
主要营养物质）。气室是，内贮存空气，供胚胎发育所需的（氧气）。雌鸟或人工孵化箱提供给受精的鸟卵继
续发育的条件是（）。一个鸡卵就是一个卵细胞（×）。4、蚕茧代表家蚕的（）期。5．一株桃树
上能结出“水蜜桃”、“毛桃”、“油桃”等不同品种的桃，采用的繁殖方式应为（
）A．扦插B．压条C．分
根D．嫁接6．植物园引进了一种稀有花卉，技术人员想在短时问内将其大量繁殖，比较理想的方法是
A．种子繁殖B．植物的组织培养C．扦插D．压条7．菊花既能进行无性繁殖，又能进行有性
繁殖，请回答：⑴如果要保持某菊花的优良特性，宜用
生殖来进行繁殖。⑵如果想培育新品种的菊花，
基因控制生物的性状
1性状：生物的（形态结构和生理特性）叫做性状。2相对性状：同种生物同一性状的不同表现形式（如有耳垂与无耳垂）3基因控制生物的性状：转基因超级鼠的启示26页，表现为转入基因所控制的性状
1基因、DNA、染色体三者关系：基因→DNA→染色体（染色体是“细胞核”中被
碱性染料染成深色的物质）；在生物的（体细胞）中，染色体是（成对）存在的，
基因在亲子
基因也是（成对）存在的。成对的（基因）分别位于成对的（染色体）上。
代间的传递
2基因经（生殖细胞）向子代传递：在生物的（生殖细胞）中，染色体（单条）存
在，基因也是（单个）存在，没有成对存在的现象。（生殖细胞）中的染色体是
（体细胞）中的一半。生殖细胞是指：（精子和卵细胞）。
3父母不是把自己的性状传给了子女，而是把（控制性状的基因）传给了子女。
1孟德尔的豌豆杂交实验（33页）：⑴相对性状有（显性性r