《亚非拉国家的新发展》名师教案
一、课标内容
通过万隆会议,“非洲年”、巴拿马收回运河主权等史实,知道战后殖民体系的崩溃和亚非拉国家为捍卫国家主权、发展经济所进行的斗争。
二、教学目标
目标1:结合电子教材或者教材,识记万隆会议、“非洲年”、古巴、巴拿马收回运河等基本史实。目标2:阅读教材,了解万隆会议及万隆精神;(重点、难点)目标3:回顾所学,了解非洲与拉丁美洲受奴役的史实;阅读教材,知道非洲独立运动与“非洲年”,及非洲独立的历史意义;知道拉丁美洲人民维护国家主权的斗争。(重点、难点)
三、教学活动
1课堂导入
师:亚洲、非洲、拉丁美洲一直以来经常是欧美国家的殖民地。二战结束后,他们是被继续奴役,还是奋起抗争呢?
2讲授新课
(1)合作探究
出示任务:任务一【自学识记】结合电子教材或者教材,识记万隆会议、“非洲年”、古巴、巴
拿马收回运河等基本史实。出示任务:任务二
【合作探究】1阅读教材,说出万隆会议召开的背景是什么?学生阅读教材回答。
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f背景:第二次世界大战后,民族解放运动空前高涨,席卷全球。殖民帝国纷纷瓦解,越来越多的亚洲和非洲国家取得独立。
【合作探究】2阅读教材,说出万隆会议通过的原则是什么,什么是万隆精神?
生:原则:和平相处精神:会议所体现的亚非国家和地区团结合作、友好相处,共同反对帝国主义和殖民主义,争取和巩固民族独立,保卫世界和平的精神,被称为“万隆精神”。【合作探究】3阅读教材,说出万隆会议的召开有什么历史意义?生:万隆会议提高了亚非国家和地区的民族自信,鼓舞了亚非拉人民争取民族独立的斗争。设计意图:通过阅读教材,回答问题,旨在让学生了解万隆会议的概况。出示任务:任务三【合作探究】1回顾所学,说出欧洲殖民者对非洲的殖民统治可以追溯到什么时候?并说出“三角贸易”对非洲的影响。生:时间:新航路开辟后生:影响:黑奴贸易使非洲丧失了近亿的精壮劳力,极大地制约了非洲的发展,造成了非洲传统文明的衰落和社会经济的倒退,导致非洲长期贫困。设计意图:通过对旧知识的回顾,旨在让学生了解非洲、美洲地区人民抗争的背景。【合作探究】2阅读教材,指出纳赛尔的历史功绩有哪些?学生阅读教材总结。
1952年,以纳赛尔为首的革命力量推翻了英国的殖民统治,赢得了埃及独立。
1956年,纳赛尔从英法殖民者手中将苏伊士运河收归国有。师补充:运河全长175公里,贯通苏伊士地峡,连接地中海和红海,是沟r