是具有人格魅力的道德教育。在开展德育工作中我常以特殊节假日方面的内容为主
f题开展以中队、班队、国旗下的讲话等形式来教育学生如在“植树节”来临之际开展相关的活动可以树立学生的环保意识争做环保战士。又如“母亲节”的来临前我以“妈妈我想对您说”为主题在各班开展了班队会通过活动不但培养了学生的言语表达能力还想学生体会到了母亲的辛劳并在节日上给母亲节日的问候。通过不断的开展类似的活动让学校的德育工作得到了进一步的发展。
二、以表扬、鼓励的方式激励队员的自信和荣誉感教育和教学的艺术在于揭示每个儿童的可能性是他感到在智力劳动中取得成绩的喜悦。“这就明显地告诉我们老师教育队员时首先要让他们树立信心和自豪感表扬、鼓励、信任就是让他们树立信心与自豪感的一种手段在面对队员时我尽力去发现他们的优点用心赞美他们这样就能激发起他们的希望与信心他们也才会奋发向上。三、以亲身实践来展示自我逐步提高少先队员的品质与能力我结合学校实际因地制宜、就地取材来开展学校少队活动本学期内我组织开展了“学雷锋“活动通过活动学生加深了对雷锋的认识与了解并且以雷锋为榜样学做雷锋清扫学校周边道路得到了当地群众的好评。另外我根据学生的兴趣爱好及特长开展了多次以培养学生德、智、体、美、劳为主的诸多活动如“我是小小书画家”、“我是
f小小作家”、“我是儿歌明星”等通过活动让学生树立了信心展示了自我同时提升了学生的能力。
四、加强思想品德、爱国主义、行为规范的教育为加强学生的思想品德教育、爱国主义教育以及规范学生行为习惯的养成在开展工作时我根据学校发展需求在学校中队里成立了“两岗一站”即红领巾监督岗、卫生监督岗、校园广播站。以多种不同的形式来开展实施一个学期以后学生在文明礼仪、言行举止、交通安全、卫生健康、生活学习等方面都做的很好。并利用国旗下的讲话、晨会、校园广播站等激励教育学生常教育学生要具有爱心同学之间要互相帮助学会帮助需要帮助的人以爱换爱。XX年初正处旱季我积极响应团县委倡议组织学校师生为旱情严重的地区搞捐赠共筹集1400余元虽不能彻底缓解旱情但也是小学生们的一丝爱心。其主要目的是教育他们学会奉献爱心。总之我在工作中有苦有乐、有喜有悲但我无怨无悔。我会加倍努力把学校德育工作推向高潮努力创建一支文明、团结向上、凝聚力强的少先队队伍为祖国培养出更大优秀的社会主义接班人r