甘肃、青海、西藏、黑龙江、吉林、宁夏、内蒙古、新疆、云南）（二）古代诗歌阅读（11分）
f阅读下面这首宋诗，完成89题。
次韵雪后书事二首（其一）朱熹
惆怅江头几树梅，杖藜行绕去还来。前时雪压无寻处，昨夜月明依旧开。
折寄遥怜人似玉，相思应恨劫成灰，沉吟日落寒鸦起，却望柴荆独自回。
8、这首咏梅诗中，作者是用什么手法来表现梅花的？请简要分析（5分）
9、诗的最后一联表达了作者什么样的心情？请简要分析。（6分）
【答案】
（二）（11分）
8、（5分）运用了烘托和渲染的手法。全诗几乎未涉及梅花的色香，而注重环境的烘托和感
情的渲染，从而表现梅花的精神和品格。
答出烘托和渲染的，给2分；能做简要分析的，给3分。意思答对即可。如有其他答案，只
要言之成理，可酌情给分。
9、（6分）表现了作者落寞惆怅、若有所失的心情。作者将自己复杂的情感投射到梅花上，
思绪万端却又无从说起，以至在梅树下沉吟许久，直到日暮才独自离开。
答出作者心情的，给3分；能做简要分析的，给3分。意思答对即可。如有其他答案，只要
言之成理，可酌情给分。
04、北京卷
12、阅读下面这首诗，完成①、②题。（7分）
古风（其十）
李白
齐有倜傥生，鲁连①特高妙。明月出海底，一朝开光曜。却秦振英声，
后世仰末照。意轻千金赠，顾向平原②笑。吾亦澹荡人，拂衣可同调。
注释：①鲁连：鲁仲连，战国齐人。他说服魏与赵合力抗秦。②平原：即平原君，赵国重
臣。
①下列对本诗的理解，不．正．确．的一项是（3分）
A、三、四句与曹植诗句“大国多良材，譬海出明珠”都运用比喻的方法表达赞誉之情。
B、“后世仰末照”句，感叹鲁仲连的功绩如同就要落山的太阳一样将被后人渐渐遗忘。
C、本诗最后两句，以“澹荡人”与开头的“倜傥生”相呼应，意在表明诗人的志趣。
D、李白在诗中盛赞了鲁仲连的高风亮节，并把他引为“同调”，内容显豁，感情深挚。
②前人评此诗：“此托鲁连起兴以自比。”结合诗句，谈谈李白借鲁仲连表达了自己怎样的人
生理想。（4分）
【答案】
12、（7分）
①（3分）B
②（4分）
要点一：辅弼天下，建功立业。结合诗句：“却秦振英声，后世仰末照。”
要点二：不慕名利，功成身退。结合诗句：“意轻千金赠，顾向平原笑。”
05、上海卷
（四）阅读下面的作品，完成第1416题。（8分）
晚春严少尹与诸公见过王维
松菊荒三径，图书共五车。烹葵邀上客，看竹到贫家。
鹊乳先春草，莺啼过落花。自怜黄发暮，一倍惜r