下花样拍毽子（提腿
1个人连续向2提高学生身体灵敏、协调、柔韧拍毽子
上拍毽子
等素质
难点：
胯下拍毽子）相互挑战游戏（挑
2个人花样拍3勇于展示自我，形成互相合作、各种花样拍毽时，战大王赛）
毽子
配合的行为和意识
掌握好毽子落点控师生互评
3提腿胯下拍4初步学习提腿胯下拍毽方法
制动作的衔接
三民体：各种花1培养学生具有合作与交往、探究重点：
花样拍毽子（谁的
样拍毽子
与创新的意识，并充分体验能思会掌握一至二种花样花样多、谁的毽子
1个人花样拍毽子自主创想各种拍毽子
动健身能力的乐趣。2发展以协调、反应能力为主的综合活动能力3鼓励学生积极主动、自主地学习
拍毽子的方法难点：各种花样拍毽子时，掌握好毽子落
最听话、我能行）花拍大会你来我往（自主学练）
提腿胯下拍和锻炼；
点位子的控制及动毽拍设计大赛：集
毽子
4掌握一至二种花样拍毽子的方作的衔接
体游戏
2双人或多人法；进一步提高提腿胯下拍毽子的多人配合拍毽子分组创编游戏
结伴拍毽子动作；体验双人或多人结伴拍毽子方法
注重过程与评价
的方法
四民体：各种花1培养对民间体育活动兴趣
重点：
个人花样拍毽子
样拍毽子
2发展以协调能力为主的综合活动熟练掌握花样拍毽自主练习
1个人花样拍能力
子的方法；
毽子（考核）3学会与同伴合作交往，提高创新难点：
双人或多人结伴花样拍毽子
2双人或多人能力
拍毽子动作创新能组织学生小组间的
结伴拍毽子4熟练掌握二种至三种个人花样拍力的培养
竞赛和交流活动
毽子的方法
安
选择平整、防滑的场地，做好评优：连续性强，掌握多种花样拍毽子方法
全充分的准备活动
价良：能接能拍，学会2种以上花样拍毽子的动作
保
提醒学生学练时要分散，防止方中：能尝试创造性拍毽子动作会1种方法
障毽拍碰到同伴
法有待提高：能上下拍，动作不连贯，不能掌握
f小学三年级攀爬单元教学计划
年级单元学习目标课次
1
2
3
4
安全保障
三年级
学期
课次
4
执教
基本内容I：攀爬：爬越学习内容
6080厘米高的障碍
1．发展爬越的能力，增强上、下肢力量及身体协调性和灵敏性2．学会爬越6080厘米跳箱的方法，逐步养成合理的自我保护和相互保护意识3．逐步养成互助互评的学习习惯
4．逐步具有勇于挑战和战胜困难的勇气
教学重点
重点：双撑单跨蹬地提跨
难点：快速有力简单互评
教学内容
学习目标
重点、难点
教与学的主要方法和手r