推广普通话主题班会教案目标：通过此次主题班会提高对普通话的认识自觉在校园使用普通话交流推广普通话的使用增强对祖国语言的热爱。准备工作：1、选定两个主持人发音清晰普通话标准活泼开朗。主持人负责整个过程的主持组织讨论和发言。2、同学们选出三个同学作为发言评判团负责对各个小组的发言评分发言一次加2分各个发言分开给分满分为10分评判团再根据发言的水平态度给分。发放做好的评分表细说评分标准。3、选出一同学负责统计发言评判团的分数取其平均分并在黑板上记分。4、将全班分成5个小组每组10人各小组指定一小组长负责召集和组织讨论发言。5、同学们自行了解一些普通话的知识。过程：一、普通话知识知多少抢答答对一题加十分。
f普通话中的“普通”二字什么意思？“普通”二字是“普遍通行”“共通”的意思。什么叫做普通话？它以北京语音为标准音以北方方言为基础方言以典范的现代白话文著作为语法规范。国家规定的普通话宣传周的时间是1998年起每年9月份第三周为推广普通话宣传周。新时期推广普通话的方针是大力推行积极普及逐步提高。二、自由讨论：我们为什么要讲普通话？分小组讨论讨论后发言。主持人适当给提示：这是一个开放性的题目无论是事例论证还是道理论证无论是发生在自己身上的事例还是自己所知道的故事无论是推广普通话的重要性还是必要性无论是对现在还是对未来只要你的发言可以让我们认识我们要讲普通话就可以。自己所知的有关普通话的故事对我们写作的影响和同学的交流。主持人总结我国是多民族多语言多方言的人口大国语言不通方言隔阂阻碍着社会交际现代化的经济
f政治文化等各项事业也难以顺利进行。因此推广普及全国通用的普通话是建设社会主义现代化强国的一项基础性工程。如果你想与人交流你应该说普通话；如果你走出安丘你要说普通话；如果你想做国际人你必须学会说普通话！三、自己为什么不讲普通话，对普通话认识的误区有哪些？四、自我评价：自己现在的普通话水平如何，自己决定如何提高？五、学习普通话舌头操学习饶口令：读好饶口令，加5分。三月三小三去登山上山又下山下山又上山登了三次山跑了三里三出了一身汗湿了三件衫“小三山上大声喊离天只有三尺三”
四是四十是十十四是十四四十是四十
f谁能说准四十十四四十四谁来试一试谁说十四是四十就打谁十四谁说四十是细席就打谁四十
板凳宽扁担长板凳比扁担宽r