体
育
游
戏
教
学
设
计
一、指导思想本课以“健康第一、以学生发展为本”为指导思想，以新课程标准为依据，充分发挥学生主体作用，促进学生身心健康，培养学生对体育课的兴趣，力求给学生一个亲切、和谐、灵活轻松的课堂氛围，使学生真正体验到体育与健康课的乐趣。
二、教材分析游戏是体育教学中的重点内容。教学重点是培养学生参加体育锻炼的兴趣、协调性和柔韧性。游戏可以培养学生掌握正确练习方法和树立规则意识，为学生以后的发展与提高奠定良好的基础，并且在游戏练习时，可以增强学生参加体育活动的
规则意识，提高学生自我创编游戏的能力。三、学情分析
高一的学生已经掌握了各种游戏活动项目和游戏内容，对体育游戏活动有了一定基础的认识，这些为学生探究、合作学习提供了可能；并且她们已经熟悉了网络
学习的环境，能通过合作共同参与交流，能在学习中发挥自主性与创造性。四、课的目标：
运动参与：97的学生积极参与到学习中，并大胆向同学展示自己的动作。运动技能：80的学生掌握体育游戏的玩法，会组织体育游戏。
身体健康：通过本课学习发展学生的身体素质，增强体质，促进身心的正常发育。心理健康：在学习中充分展示自我，提高自信心和意志品质，亲身体会成功的快乐。
社会适应：培养良好的团结协作精神，积极进取，乐观开朗。五、课的内容：
体育游戏：渔网、听数抱团。欢迎共阅
f六、教学流程
（一）、准备活动：
通过慢跑达到热身的效果，使学生慢慢进入体育课的状态。徒手操使学生充分
活动各关节，为接下来的基本教学做好准备活动。
（二）、基本教学：
在基本部分安排了两个游戏，一个是渔网，一个听数抱团，在两个游戏中间利
用老师点评的时间给学生休息，然后再进行下一个游戏。
（三）结束部分
教师带领学生做放松练习，使学生达到身心充分放松，最后教师做课堂总结。
体育课课时计划
年级高一
人数
201711
40日期
执教刘宾
16
班级414
专业
会计重点培养学生的团结协助精神
难点
内容主题
体育游戏：渔网、听数抱团场地器
材
学生遵守规则篮球场一个
1、通过体育游戏的教学，使学生从玩游戏中提高组织能力和自身协
调能力。学习2、通过玩游戏的方式，使学生了解该课中所玩游戏及体育游戏的魅
目标
力。
3、通过体育游戏，使学生从中愉悦身心和提高同学之间的配合能力
课时
教学
运动负荷
教与学的活动
组织与队形
欢迎共阅
f序间
内容
次时强数间度
一课堂常规：
◎教师◇学生☆要r