密室逃脱之趣味知识竞赛活动方案
一、活动名称：密室逃脱之趣味知识竞赛
二、活动目的：将学科知识融入游戏，能激发学生的学习兴趣，发
展学生的创新能力。游
戏教学能使学习过程变得轻
松活跃，促进学生不断地学好新知识、新技能。
三、活动时间：
四、活动地点：
五、活动参与人数：
六、活动内容：
1、活动场景设置：大家被困密室，只有在密室完成三项任务
才可获得逃出密室的钥匙，登上回家的飞船。
2、活动分组：12组家庭随机分成4组，每组3对家庭，每组
要选出一名队长。（抓阄的方式来分组，队长只限学生）
3、活动内容规则
i）密室第一关：你来比划我来猜
逃出密室第一项任务：在规定的时间内看谁猜出的词语多。当
然完成的越多，获得下一关的提示也越多。但密室是个极其不
平衡的地方，尤其是比划词语的人需要单脚站立。
注：1、每组3对家庭，每对家庭需逐一进行比划，若1对家庭
猜不出来，可直接过掉词语，但这组家庭必须猜对词语
才可轮到下一组家庭进行比划；
f2、比划的人可以运用肢体和语言，但是话语中不能出现跟所猜词语一样的字和音；3、猜词语的时间为5分钟，规定时间内猜的越多，获得
下一关提示越多。
ii）密室第二关：show出你的风采在逃脱密室的道路上，我们会遇到一位外国使者，并且这位外国使者占据交通要道。只有全部回答正确使者的问题，使者才会放行顺利进入下一环节。但麻烦来了，这位使者只会讲英文，不会中文。所以，小伙伴们，show出你流利的英文吧！
注：1、每组需根据提示找到正确的外国使者，加印外国使者专用章；
2、每组3个学生，每个学生需逐一回答使者的问题，只有所有人都回答正确，方可通关；
3、若1人在中途回答错误，那么所有队员都必须重新回答使者的问题，直到全部回答正确。
iii）终极密室：终极计算在你面前有很多把钥匙，但只有四把钥匙能打开密室之门。每把钥匙都是有编号的，这些编号就隐藏在这些数学题目里。通过计算下列数学题目，得出每题的答案，然后根据提示将这些数字进行组合，得到序列号就是最终的钥匙编号。飞转你的大
f脑，找出编号吧！
注：1、使者会带领大家来到密室出口，进行下一关；2、计算出来的数字要根据提示进行排序，只有顺序对了，才会拿到正确编号的钥匙，打开密室之门，逃脱密室。
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