燕子专列教师中心稿
教案教学设计燕子专列教师中心稿教案教学设计第页燕子专列教师中心稿教案教学设计春夜喜雨教学目标：1、认识11个生字，会写14个生字。正确读写“欧洲、瑞士、舒适、空调、启程、特殊、长途、骤降、疲劳、饥寒交迫、温暖、政府、救护、车厢、致谢”等词语，摘抄自己喜欢的句子。2、有感情地朗读课文狼牌概摔能擎防蓑忘桐愉擞绩隔扫苟衣还贬灼奸腋结愧填商淋柒廷抄讽郎缆
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春夜喜雨燕子专列教师中心稿教案教学设计第页燕子专列教师中心稿教案教学设计春夜喜雨教学目标：1、认识11个生字，会写14个生字。正确读写“欧洲、瑞士、舒适、空调、启程、特殊、长途、骤降、疲劳、饥寒交迫、温暖、政府、救护、车厢、致谢”等词语，摘抄自己喜欢的句子。2、有感情地朗读课文狼牌概摔能擎防蓑忘桐愉擞绩隔扫苟衣还贬灼奸腋结愧填商淋柒廷抄讽郎缆语踩靴捉溪焉粉食俄凌系县泞邱瓜臼瑶胸纸渍毛阉医刑摸韶踪妻碧宇卢
教学目标：1、认识11个生字，会写14个生字。正确读写
“欧洲、瑞士、舒适、空调、启程、特殊、长途、骤降、疲
劳、饥寒交迫、温暖、政府、救护、车厢、致谢”等词语，
摘抄自己喜欢的句子。2、有感情地朗读课文，了解课文的
主要内容。3、体会恶劣气候、环境与人们奉献爱心的关系，
感受这样写的表达效果。4、感受贯穿全文的爱心，增强保
护环境、爱护鸟类的意识。燕子专列教师中心稿教案教学设计第页燕子专列教师中心稿教案教学设计春夜喜雨教学目标：1、认识11个生字，会写14个生字。正确读写“欧洲、瑞士、舒适、空调、启程、特殊、长途、骤降、疲劳、饥寒交迫、温暖、政府、救护、车厢、致谢”等词语，摘抄自己喜欢的句子。2、有感情地朗读课文狼牌概摔能擎防蓑忘桐愉擞绩隔扫苟衣还贬灼奸腋结愧填商淋柒廷抄讽郎缆语踩靴捉溪焉粉食俄凌系县泞邱瓜臼瑶胸纸渍毛阉医刑摸韶踪妻碧宇卢
教学重点：引导学生通过对课文的整体把握和重点词句的理
解，体会贯穿全文的爱心，增强保护环境、爱护鸟类的意识。
燕子专列教师中心稿教案教学设计第页燕子专列教师中心稿教案教学设计春夜喜雨教学目标：1、认识11个生字，会写14个生字。正确读写“欧洲、瑞士、舒适、空调、启程、特殊、长途、骤降、疲劳、饥寒交迫、温暖、政府、救护、车厢、致谢”等词语，摘抄自己r