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f主持人甲：在今后的学习中，希望大家能做一个有心人，去关注每一位老人。主持人甲乙：老吾老齐：以及人之老主持人甲：最后我们向全体队员发出倡议主持人乙：在学校，我们要做一名尊师守纪，积极向上的好学生。主持人甲：在家里，我们要做一名尊老爱幼、体贴父母的好孩子。主持人乙：在社会，我们要做一名明礼诚信、爱国守法的好公民。主持人甲乙：：让我们行动起来吧，签上你的名字，做出一个郑重的音乐声中队员们在一张长幅纸上签名主持人甲：亲爱的队员们，我们是新一代的雏鹰，我们的翅膀还很稚嫩，但我们会努力。主持人乙：我们会经受住各种各样的考验，在社会、在学校、在家庭的各个方面去体验，去感受。主持人甲：把一份份的真切体验，转化为一颗颗品德高尚的种子，扎根在我们每一名队员的心中。主持人甲乙：我们看到，我们想到，我们做到，并会做得更好。三5中队“九九重阳节，浓浓敬老情”主题队会到此结束。重阳节主题活动方案三一、活动目标
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f1、通过活动让学生了解重阳节的来历、习俗，发掘节日内涵，激发起热爱祖国传统文化的情感。
2、在重阳节活动中培养学生尊老爱老，弘扬中华民族尊老爱幼的传统美德。
3、感受亲情，牢固家庭联系纽带，培养学生的口语交际能力和实践能力。
二、活动内容一重阳节知识展示分别在一区后大堂，二区连廊悬挂关于重阳节的喷画。学生制作作品，供各班级出班级橱窗使用，擦亮班级文化品牌。二重阳节实践活动1、低年级：①给家里长辈说一句感恩的话。②为长辈敬一次茶，盛一次饭、捶捶肩，揉揉背。实践作业：拍一张自己为长辈做事，与长辈共同参与活动的合照，能配上一句话的图片说明。2、中年级：①了解重阳节的来历、习俗、传说故事等内容。②了解家里长辈的生平大致经历，了解他们的兴趣爱好、心愿期望、赏心乐事等。实践作业：做一份跟重阳节有关的手工作品或者手抄报。3、高年级：①策划组织一次与家里老人共度重阳节的活动，饮茶逛街、登高赏菊、插茱萸，制作手工作品等都可以②做一个小调查，通过网络等途径了解中国存在的老龄化情况，社保领取制度，空
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f巢老人的生存状况等社会问题。实践作业：做一份跟重阳节有关的手抄报或者是根据自己了解所
得的内容做一个调查报告。三“九九话重阳”主题班会课各班根据学校提供的PPT课件于第四周星期一班会课上“九九话
重阳”主题班会，班主任简介重阳节之来源传说，诵读弟子规片段，r