绝密★启用前
上海市普陀区
2020届高三年级上学期期末质量调研测试一模
语文试题
考生注意：
2019年12月
1．本试卷满分为150分，其中阅读部分80分，写作部分70分，考试时间为150分钟。
2．学生答题全部做在答题纸上。
3．答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意不能错位。
一积累运用（10分）
1按题目要求填空。（5分）
（1）
万方多难此登临。（杜甫《登楼》）（1分）
（2）“叹年来踪迹
”出自柳永的《
》。（2分）
（3）周邦彦《苏幕遮燎沉香》中虚写故乡景物的句子是“

2按题目要求选择。（5分）
”。（2分）
（1）某班级同学编了一本描写自然山水的文集以下内容适合用作广告语的一项是（）。（2分）
A山气日夕佳飞鸟相与还B非必丝与竹山水有清音C见一叶落而知岁之将暮D临渊羡鱼不如退而结网（2）下列选项中用语得体的一句是（）。（3分）A小组讨论时小王说：“大家畅所欲言抛砖引玉给我很多启发”。B阅读交流时小孙说：“我有两个问题不理解还请大家不吝赐教”。C同学捐款后小李说：“感谢大家响应号召尽了自己的绵薄之力”。D同学发言后小赵说：“大家应该向你学习谈出自己的一得之见”。
1
f二阅读（70分）
（一）阅读下面的文章完成37题（16分）
非虚构写作在中国兴起的多维因素
①近年来非虚构写作在我国快速发展佳作频现媒体热捧读者欢迎掀起了一股浪潮。
②所谓“非虚构写作”指的是一种基于“事实”的文学创作活动它采用讲故事的叙事方法反映真实的历史人物和事件。与虚构性写作基于“想象”的特点不同非虚构写作是围绕“采访”建构“真实性”。真实事件、真实经历、真实体验是非虚构写作的基本要求。
③严谨的非虚构写作活动要求写作者要有细致扎实的采访过程。为了写作《像我这样的黑人》霍华德格里芬乔装成黑人进行浸入式体验甘冒危险乘坐公共汽车穿越密西西比州等种族主义倾向较严重的区域。为了写作《出梁庄记》梁鸿跟踪梁庄人在全国各地谋生的艰辛与尴尬跑遍全国十一个省市访谈了340余人把他们在城市的居住地、工作地都一一记录下来。
④非虚构作品与虚构文学有不同的阅读价值后者偏向超越与审美前者重在挖掘社会历史真相。从近年来全球媒体的非虚构写作实践来看非虚构写作者重视宏大叙事下忽略的一些边缘题材喜欢写作主流媒体忽视的焦点例如不被广泛关注的社会底层、边缘人物等。非虚构作家何伟认为中国是非虚构写作的“富矿”因为“在短短30r