浅谈中学体育课中游戏教学的运用
【摘要】体育游戏教学是中学体育教学中不可缺少的内容，能在学生的成长中产生一定的影响，因此在中学体育教学中应充分运用游戏参与教学，调动学生的积极性，达到教学的目的。对于游戏的选择必须要遵循一定的原则，才能保证游戏顺利的进行，在教学中也必须针对性的运用不同的方法完成教学目的。
【关键词】中学体育游戏教学运用
众所周知游戏在体育教学中以其丰富的内容和生动、活泼、有趣的组织形式深受广大学生的欢迎。因为它不仅可以调动学生的学习积极性也能有效的促进学生的身心健康还能结合课堂主题使每一节体育课、每一个学生都能在活泼愉快的气氛中掌握动作技术锻炼身体提高身体体育游戏的特点。一、游戏在体育教学中的重要作用在体育课堂教学中，如果仅按教学大纲要求，按部就班的进行教学，学生们一般提不起兴趣，难以达到教学目标，因此，如何在体育教学中应穿插游戏的成份，或者贯穿整个课堂的始终，游戏在体育教学中具有重要的作用。11有利于培养学生的认知能力认识的形成过程，首先是大脑对外界信号的收集过程，然后是对收集在大脑皮层的信息资料加以分析、判断、去伪存真的过程。大脑对外界信号的接收效果如何，直接决定了认识的深度和广度。学生们收集信息量的多少，在于是否有兴趣。兴趣是学习的原动力，因为有兴趣学生才愿意去参与活动。体育游戏生动有趣，有利于激发学生参与的热情。12有利于培养学生的创造能力体育教学加入游戏的内容，能让学生们在游戏过程中边动手，边动脑，锻炼观察力、记忆力、判断力，提升相应的抽象思维能力和形象思维能力。教学活动中可以让学生们有更多的思考空间，提出疑问，使他们的构想、创造、思维能力逐步得到提高。13培养训练学生的品德和团队精神
f教书育人，在教育过程中重点在于育人，品德的构建是教育的的宗旨。学生们的人生观还在建设过程，思想可塑性较大。这就要求在体育教学中用品德教育贯穿游戏之中，认识集体的力量，知晓团结互助的好处，在潜移默化的熏陶中，学生们培养了高尚的情操。二、游戏在基本体育技术技能教学中的运用在中学体育教学内容中，基本体育技术教学既是重点也是难点，对中学生而言，这些教学内容具有一定的枯燥性，所以在体育基本技术教学中运用体育游戏激发学生兴趣，提高教学效率具有必要性与可行性。以篮球教学为例，为了让学生掌握基本的运球及投篮技巧，可以通过引入“一人运两球”、“活动篮筐r