任务或检查家庭作业，孩子经过努力达到了要求，取得了
f进步，做父母的要及时给予表扬和鼓励。这有利于培养孩子的自信心。教育实践证明，孩子的作业都希望老师写个评语，特别是好的评语。如果对后进的孩子，教师在作业本上批个“有进步”，就会使其感到高兴，提高信心。苏霍姆林斯基主张，孩子作业做错了，不要急于打个不及格，要让他好好想一下，或加以指点后拿回去重做。即使是孩子做对了，但还不太好，也可以让他重做，使他感到越来越好。他认为“这有很大的教育意义学生好象发现了自己的创造力他为自己的成绩感到高兴，就力求做得更好。他把自己好一些的作业和差一些的作业做个比较，就得到很大鼓舞，就在这种欢乐之中产生自尊心和自豪感。，这样，也就培养起了自信心。
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