羊册镇中心学校“义务教育均衡发展”汇报材料
在上级主管部门的正确领导下，我校领导带领广大教职员工坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真落实教育优先发展的战略地位，努力推动我校持续健康均衡和谐发展。现将我校均衡发展工作汇报如下：一、基本情况1、办学条件：学校占地2万平方米，建筑面积11万平方米，包括教学楼、办公楼、男女生公寓、教职工宿舍楼、学生餐厅、图书室、实验室、电子阅览室、电子备课室、演播室等。各个教学班都安装有电子白板，电教设备齐全，学校已实现远程教育“班班通、堂堂用”，构建了一个数字化校园。目前，中心校校本部拥有“一台、两站、三室、四网、五平台”“一台”即“校园电视台”。，我校校园电视台是河南省首批示范校园电视台；“两站”即“学校系列网站”和“远教地面接收站”“三室”即“多媒体教室”“电子备课室”和“电子阅览室”“四网”；、；即“闭路电视网络”“校园局域网络”“校园广播网络”和“视频监控网络”“五、、；平台”即“校园办公平台”“学科网站群应用平台”“网络教学平台”“中教育、、、星备课平台”“多媒体视频点播平台”2010年秋学校新增在线实时课堂，学生、。家长可以在任何有网络的地方利用ee软件查看学生的上课情况。2、师资水平：学校有22个教学班，在校生1300余人。教职工93人，中高级教师42人，省市级骨干教师16人，市县级优质课教师30余人，本科学历教师占全校教师总数75以上，教师学历合格率100。3、教育经费：、学校做到了按政策性收费，无乱收滥支现象。、教职（1）（2）
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f工工资实行了“全县统管、按时发放、银行‘直达’”的管理体制，教师工资能足额发放。、合理利用资金，办学条件不断改善。（3）4、办学理念：以平安建设为保障，以实施教育技术应用为突破口，以提高教育教学质量为重点，以人为本地提速教师专业成长，以生为本地强化校园文化建设，积极创建教育技术特色学校，打造数字校园，实现了教育管理智能化、课堂教学网络化的跨越式发展，实现教育均衡。5、取得的成绩：学校先后荣获河南省农村中小学现代远程教育应用示范校、电化教育先进学校，驻马店市校园经济开发百强校、师资培训先进单位、规范办学先进单位、思想政治工作先进单位、教育科研先进集体、理化生教研组优秀教研单位、标准化图书馆建设先进集体、实验室建设及实验教学先进集体，泌阳县教育教学工作先进单位等几十项荣誉称号。学校被驻马店市、r