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课题
教学目标
1、小足球：前脚掌停球；2、游戏：运球；
教师活动
学生活动
1、能知道前脚掌的部位，说出用前脚掌停球的动作方法。2、90以上同学能学会原地前脚掌交替停球动作，及慢速运球中及时的前脚掌停球。3、体验练习的乐趣，并勇于大胆展示4、课前安全教育。教学重难点重点：初步学会原地和行进间用前脚掌停球的技术动作；
难点：动作连贯、协调、灵敏；
一、基本部分
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、基础部分
1、成四列横队站立；
1、学生认真观察教师示范和仔细听讲。
2、一路纵队随教师慢跑，并模仿教师动作（举球后踢腿、2、积极参与，不断改
抱球前踢腿、抱球高抬腿等）；进动作。
3、认真观看同伴动作3、随口令模仿足球操。（伸展、举球体转、踢腿、腹背、
演示，找出自己的不脚踝）
足。
三、结束部分1、总结本次课的情况。
可编辑修改
5、积极练习，改进动作。
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2、下课。
教学反思
课题
1、小足球（脚内侧射门）
2、游戏：射门接力大战
教学目标
教师活动
学生活动
1．了解足球运动知识，知道并初步学习足球脚内侧射门的动
作和方法。
2．培养对足球运动的兴趣，调动学生参与运动的积极性，在
学习活动中体验快乐。
3、能在学习活动中努力展示自我，并能体现自主学习和合作
探究的能力。教学重难点
重点：各节的动作要领及要求。难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。教学过程：
在同伴面前展示自己对足球的了解1、自主足球练习活动
一、激情导入：介绍足球知识和足球明星，激发学生对足球学习的热情。
三分钟。2、认真动作，注意安全
二、玩耍足球
1、学生尝试用下肢去踢（触）足球
1、参与活动
用脚的几个部位去射
可编辑修改
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2、语言激励三、足球练习1、尝试射门
2、脚内侧射门
3、射门比赛（方向准、力量小）结束部分
门。2、认识脚弓部位并贴上标志物3、自行练习，比较脚弓、脚尖射门准确性、稳定性的对比。4脚内侧射门5．组长统计各组成绩。1、示范各式各样的“人体”门。2、与同伴合作进行设门与射门练习。3、在射“人体门”时练习力量小，方向准。
四、激情升华1、射“人体”2、评价
五．稳定情绪，恢复r