八礼四仪体验馆，加强文明礼仪教育。八礼四仪体验馆分为明礼篇、育礼篇和行礼篇三大篇章。明礼篇有着浓郁的传统文化氛围，让学生接受中华传统美德洗礼，体悟“忠、孝、礼、义、廉、耻、信、勇”的含义，联系生活实际了解“八礼”内容。育礼篇设有环境熏陶、活动体验和评价激励三大环节，旨在让学生在丰富多彩的活动中培育良好的文明礼仪习惯。行礼篇在体验区中呈现，正身镜、红绿灯、礼仪讲堂分别让学生体验仪表之礼、行走之礼、入学之礼等礼仪。
在礼仪讲堂中，学生通过入学仪式上的“开笔礼”和入学后的《弟子规》等经典诵读接受启蒙教育，明确学习目的，感受成长快乐。
（五）积极整合资源，形成家校育人合力。
35
f1、密切家校联系。开展家庭教育指导，通过家长会、开放日活动及短信平台向家长宣传教育知识，使家长了解家庭教育如何与学校教育配合，从而有意识地形成积极向上的教育合力。
2、重视教育合力。发挥学校、家长和社会三方教育力量的积极性，积极与社区、教育场馆企业沟通，使全社会都关心、重视、支持学校德育工作，形成全面育人的整体效应，促进学校精神文明建设水平的再提高。
3、组织形式多样的教育活动。开展7岁，入学仪式、10岁，成长仪式、家长座谈会、家庭教育讲座、开放日等，畅通联系渠道，互为督查、互为信任、互为合作，促进学生健康愉悦成长，提高学校德育工作水平。
三、具体工作安排：九月：规范礼仪推进月1召开班主任工作会议，落实班主任培训及结对工作；2开展新学期黑板报评比活动；3组织开学典礼暨第一次升旗仪式等活动；4组织队员学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》；5足球小报征集活动；6组织学生开展一年级新生入学礼活动；7选拔新一届大队委干部；8做好区校园足球现场会的准备工作；9评选“xx中队”“标兵路队”等。十月：国史队史立志月1．开展“庆国庆”系列活动；2新生入队仪式（十月十三建队日）；
45
f3队章、队史、少先队基本礼仪的学习（形式：板报、手抄报、班队会）；4中秋节小报征集活动；5召开班主任工作第二次会议；6评选“xx中队”“标兵路队”等。十一月：消防自护安全月1．11月9日消防安全日，了解消防知识；2开展“感恩母亲”系列活动，以感恩信、感恩画、感恩卡的形式送给妈妈；3举行第三届xx体育运动会；4召开班主任工作第三次会议；5．评选“xx中队”“标兵路队”等。十二月：法制守纪教育月1结合“124”法制宣传日开展青少年法制教育活动；2召开班主任r