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《核心价值观记心中诚实守信，做文明的小学生》教学设计【教学目标】
1知识目标：了解社会主义核心价值观的内容，明白诚信的内涵，知道诚信是我们中华民族的传统美德。2能力目标：（1）通过调查问卷设计、小记者访问、讲诚信故事培养学生敢于参与的意识，懂得解决问题的方法。
（2）通过讲身边的诚信故事，分析社会上存在的一些不良现象，认识欺诈行为对自身及社会的危害，从而激发学生发现、解决问题和承担问题的勇气，能自觉地想要做一个诚实守信的人。
3情感、态度、价值观目标：（1）通过在活动中听诚信故事、诚信小品表演、聆听诚信歌谣和互相交流体会，了解诚信在交往和处事中的重要价值，懂得讲诚信的人会赢得大家的尊重和拥护，不讲诚信的人失去别人信任的道理。（2）通过本次活动获得知识，积累经验，使学生对“诚信”有深刻体会，办老实事、做老实人，讲老实话。
【教学重点、难点】
活动重点：1、明白诚信的含义。2、懂得怎样做才是一个讲诚信的人，感受到讲诚信的人会赢得大家的尊重和拥护。3、激发学生的思想意识，能自觉要求自己做一个诚实守信的人。活动难点：能自觉要求自己做一个诚实守信的人。
【教学准备】活动素材准备：
1、教师准备：（1）故事视频《狼来了》。（2）搜集大量的和诚信有关的资料。（3）“诚实守信，做文明小学生”倡议书一份。（4）诚信调查问卷。（5）小记者及主持人候选人选择。2、学生准备：（1）学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》（2）让学生查找有关“诚信”的感人故事收集“诚信”的名言。（3）课前搜集身边的人诚信的故事和不诚信的行为。（4）选定小记者，进行训练，课堂上进行“小记者采访行动”。【教学过程】（一）欣赏《狼来了》动画片，揭示课题：诚实守信做文明学生。
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“从前，有个放羊娃，每天都去山上放羊。一天，他觉得十分无聊，就想了个捉弄大家寻开心的主意。他向着山下正在种田的农夫
们大声喊：“狼来了！狼来了！救命啊！”农夫们听到喊声急忙拿着锄头和镰刀往山上跑，他们边跑边喊：“不要怕，孩子，我们
来帮你打恶狼！”狼：形状与狗相似，面部长，耳朵直立，尾巴下垂，性情残忍，吃兔、羊、鹿等。农夫们气喘吁吁地赶到山上一看，连狼的影子也没有！放羊娃哈哈大笑：“真有意思，
你们上当了！”农夫们生气地走了。第二天，放羊娃故伎重演，善良的农夫们又冲上来帮他打狼，可还是没有见到狼的影子。放羊娃笑得直不起r