导材料，并及时对学习内容进行考试抽查，检验学习效果。
对于副科级以上的领导班子成员的考试由县委统一组织，每年进行至次，不及格者进行补考，补考仍不及格者，实行离岗专学，年，先后有名干部进行了补考，名干部曾离岗专学。
适应社会需求搞短训。
f短期培训是提高干部特别是主要领导干部解决实际问题能力的有效形式，具有时间短见效快成本低，实用性强的特点。
我们根据广大干部的要求，多办和快办一些内容丰富形式多样的短训班，增强培训工作的灵活性和实用性。
通过组织专题讲座经验交流辅导报告等学习活动，定期邀请上级部门领导省内外的优秀企业家和著名的学者作专题报告，为广大干部讲授国内外的经济政治形势和党的路线方针政策，介绍外地改革发展的经验和科技金融贸易法律等方面的知识，通过这种方式，把党的基本理论与改革发展的成功经验和各方面的知识融为一体，注重学习的质量和效果。
年月份，请省委党校副校长硕士生导师教授顾杰同志以《理论创新的伟大成果，全党面临的战略任务》为题，对县直单位党政主要负责人科级班中青班学员共计多人，进行了“三个代表”重要思想的培训。
月日，请省法制办主任尹新民同志为县“四大家”领导县直单位班子成员镇区党委书记执法单位负责人共计多人进行了《行政许可法》的培训。
f党的届四中全会召开后，及时举办了宣传理论骨干培训班，对全县名宣传理论骨干进行了关于能力建设的集中培训。
此外，在县委党校开办了“水境大讲堂”，利用周六学习日组织县直单位干部集中学习。
针对镇党校撤销，县培训基地有限实际，开办“网络党校”，采取送下乡英特网远程教育电化教学在电视台举办讲座等形式，扩大培训覆盖面，增强市场意识科技意识和法纪意识。
强化保障措施抓考评。
成立了干部教育培训工作领导小组，加强了对培训工作的组织领导。
制定出台了《关于做好大规模培训干部工作的实施意见》，对年前的干部培训工作作了总体规划。
建立了“述学评学考学”制度，要求领导干部在述职报告中要客观求实地反映自学和参加党校党组中心学习组的学习情况，在干部考察时，要对干部理论学习的书目笔记心得，有关记录材料进行认真抽查
f审核，在考察材料中被考察对象的学习情况要作出评价，将干部学习培训情况与年度考核任职职称评审挂钩，作为提拔晋升的重要条。
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