20142015学年高中英语（浙江精品）同步教案（4）：M3MyFirstRideo
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（外研版必修1）
PeriodⅣ
CulturalCor
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教师用书独具
●教学目标1掌握本学案中所给出的词汇，能够理解并能熟练运用。2理解课文。3能够根据课文中所提出的问题，说出世界上最快的火车和普通火车的区别，并且了解这种火车的优点。4掌握如何用英文写游记。●教学地位本节课通过写童年某一事件的过程训练记忆、整理和归纳等逻辑思维能力，学会如何做好笔记。通过CulturalCor
er了解世界最快的火车，说出它和普通火车的区别，并了解这种火车的优点。
教师用书独具
●新课导入建议Askthefollowi
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et？●教学流程设计
检查上堂课所布置的作业。→导入新课。→学生快速阅读课文见课本第29页并根据学案所设置的问题做出判断。→学生就学案中的问题相互交换意见。老师指导学生统一答案。→让学生再次仔细阅读课文，并完成学案中“语篇理解”部分见学案第39～40页。→学生共同讨论。师生统一答案。→学生完成“要点讲练”部分见学案第40页。→学生共同讨论，并让学生发表各自见解，最后统一答案。→学生完成“写作提升”部分见学案第41～42页。→自我评估见学案第42页。→让学生做“课时作业”见学案第97页。→老师布置作业：让学生课下做“模块归纳提升”部分见学案第42页和Workbook第81～83页第7、8、9题。
对应学生用书第39页
Ⅰ判断正误
阅读P29课文，判断正误1．IfyoutakeaMaglevtrai
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2．Theadva
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3．Sha
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【答案】1－3FTF
Ⅱ语篇理解
阅读P29课文，选取最佳答案1．Fromthefirstparagraphwek
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A．400kilometers
B．30kilometers
C．133kilometers
2．WhyarePremierZhuRo
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B．Toshowtha
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C．Tohaveatrialuseofthiski
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A．Maglevtrai
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B．Maglevtrai
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