人”的深情感叹和对人生的黯然神伤我更喜欢他那“野火烧不尽春风吹又生”的离离原上草在一望无际的原野上大火无法烧尽那小草的生命春风吹来那生命的绿色又重新铺满大地无论是古老的荒路还是荒废的古城在荒路瓦砾间都有它亮丽的身影读了白居易的诗我看见了青春的美好和大自然的美丽
我眼中的白居易是一朵同情百姓疾苦、忧国忧民的伤感之花她可怜琵琶女的悲惨身世同情琵琶女的凄婉人生于是用那“枫叶荻花秋瑟瑟”的笔触写出了
f“别时茫茫江浸月”的伤感之情情感的芦花在秋叶的凉风中瑟瑟着“同是天涯沦落人相逢何必曾相识”是啊此时的白居易也是身处被遗忘的角落里的人处境悲哀所以“江州司马青衫湿”在官场的伸张正义抵不住小人的谗言献媚数年的心血免不了被贬斥的厄运读了白居易的诗使我多了一份对世事的哀叹多了一份同情心
我眼中的白居易是一枝熬寒凌雪、不屈于官场腐败的红梅他虽然是朝廷命官但爱憎分明敢于直抒己见利用诗歌直抒胸臆讽刺和鞭挞贪官污吏揭露朝廷的黑暗统治他痛恨“半匹红纱一丈绫系向牛头充炭值”腐败官吏欺压百姓的强买强卖他同情“田家输税尽拾此充饥肠”的悲惨、自叹“今我何功德曾不事农桑”的愧疚他嘲讽“三千宠爱在一身从此君王不早朝”的糜烂昏庸读了白居易的诗我看到了一个刚正不阿的人格使我学会了明辨是非与一切黑暗势力作斗争
如今物是人非千年又一季而白居易的诗歌及其精神仍然鼓舞着我们野火春风中的小草秋江夜中的那轮明月风雪寒天中的腊梅这就是我眼中的白居易
白居易《琵琶行》
湖南卷请以“家庭教育”为话题
琵琶行之父母有情转轴拨弦三两声，未成曲调先有情孩子是父母爱的结晶，是由爱情转为亲情的结点。于是，我的爸妈便将我视作上帝赐予他们的天使。在母亲的肚子里，我开始了家庭教育的第一课。听轻音乐，做有氧体操，嘿嘿，都是我的必修课。在温暖亲切的环境下，我快乐地成长着。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘爱女成凤。严父慈母在我的童年是两个互补的角色。厉声训斥我的父亲在教导我的时候，总有母亲和声细语的安慰。这便是成功所在。童年，我学的东西扎实牢固，这是父亲的功劳，我的心灵善良而不娇气，这便是妈妈的疼爱有加了。绝不作温室花朵，也绝不堕落消极。间关莺语花底滑上学后，爸妈便对我松了一点，不再成天限制我的活动。为了缓解学习的压力，爸妈喜欢在周末带我到郊外踏青那段日子始终印在我的r