第十七单元：文学类文本阅读（小说阅读）
文学作品的阅读包括诗歌散文小说戏剧等文学样式的阅读，散文在过去多年的考查中一直占据了绝对份量，而小说由于受考试时间试卷长度等的限制，很少在高考中考到。但是，今年的山东考试说明中关于文学类文本阅读部分有一个明显的改动，即将原来的“了解诗歌散文小说戏剧等文学体裁的基本特征及主要手法”“了改为解小说散文诗歌戏剧等文学体裁的基本特征及主要手法”。排列顺序的改变，极可能引发命题材料的文体变化，换句话说，今后很可能会考小说阅读。
小说是一种通过完整的故事情节和典型的环境描写，塑造具有典型性格的人物形象，多角度多层次反映社会生活的文学体裁。小说作为阅读命题材料，在07高考中已占有一定的比例，如海南宁夏卷的《林冲见差拨》，湖北卷的《日月行色》等。08《江苏考试说明》将文学类文本阅读列入了必考内容，且明确说明“命题材料以散文小说为主”，而江苏高考多年来一直以散文为阅读文本，因此，在新课程标准背景下的新高考中，小说阅读应引起我们足够的重视小说阅读的取材多以微型小说为主，考查侧重点主要在于概括故事情节鉴赏人物形象把握小说的表达技巧和语言风格等，考生应对其相关内容和作用了如指掌。纵观09年高考试卷，考查到小说的试卷有安徽卷四川卷福建卷浙江卷宁夏卷辽宁卷共6套。小说考查着重从人物形象语言表达技巧以及情节高潮结尾等方面设题考查。同时，注重考查考生对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价，鼓励考生从不同角度和层面发掘作品的丰富意蕴，探讨作品中蕴含的民族心理和人文精神，对作品进行个性化阅读和有创意的解读。
一（四川卷）（22分）阅读下面这篇小说，完成1417题。想像（英国）凯杰罗姆记得那天我到大英博物馆去查阅有关接触性枯草热的治疗情况我猜我大概得了这种病。取下一本医书我一口气读完了所有的相关内容。然后我懒散地胡乱翻着书页粗略地研究起疾病来。没等看完一连串的病症征兆我便意识到自己恰恰得了这种病。我坐在那里呆呆地发愣陷入绝望之中。过了好一会儿我又拿起那本书翻了起来。翻到伤寒仔细看了它的各种症状我发现我又得了伤寒想必我得此病已经好几个月了竟然还茫然不知。不知我还患有其它什么疾病翻到舞蹈病我发现正如我预先料想的那样我也患有这种疾病。我开始对自己的病情产生了兴趣并决定一查到底。我开始按字母顺序逐个检查翻到
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