立身以立学为先，立学以读书为本
小学语文六年级下册（s版）课内阅读
一、鲧禹治水
1、这篇课文取材于我国先泰时期主要记载古代神话、地理等方面内容的古籍《山
海经》。本文的体裁是神话传说。鲧禹父子治水是因为非常同情人们的
悲惨遭遇，鲧治水的方法是偷取息壤，借助神力；禹治水的方法
是挖渠开山，疏通河道
。
二、大卫
1、本文是根据
美国
经的故事》改写的；故事发生在
亨德利龙房龙
（作家）的《圣
三千年前的以色列。
2、大卫是一位少年，他不仅聪明机智，而且正直勇敢。
大卫仅用大弹弓和鹅卵石
就击败了巨在歌利亚。大卫在欧
州人民心目中，与哪吒在中国人心中的形象相类似。
三、夸父逐日
夸父是传说中善于奔跑的巨人，他为为看着太阳从哪升起来，晚上又是落在哪儿。于是他跟着太阳跑，结果会是怎样的呢？
《夸父逐日》是一篇文言文神话故事，选自《山海经》，讲的是夸父追
赶太阳，最后口渴而死，他的手杖化为桃林的故事。这篇古代神话表现了夸
父胸怀大志、英勇顽强的精神，寄托古人探索自然、征服自然
的
强烈愿望。这篇神话对后世影响很大，人们常以“夸父逐日”（夸父追日）比喻人
有宏大的志向或巨大的力量和气魄。
四、天上偷来的火种
《天上偷来的火种》是根据古希腊神话故事改编的，课文以无火盗
火
受罚获救为主要线索，写出普罗米修是
个聪明、勇敢、慈善的神。他看到人类生活在黑暗和困苦
中，决心背着宙斯，冒着生命危险为人们盗取天火。
五、女娲造人
本文是根据古代神话改写的，它详细叙述了女娲创造人类的具体过程。女
娲造人的材料是黄泥，为了创造更多的人类，女娲想出绝妙的方法
是把沾满黄泥的枯藤向四处挥洒。为了人类能世世代代的繁衍下云，她
把人类分为男女，延续后代
。
六、商鞅南门立木
f立身以立学为先，立学以读书为本
1、课文讲了我国
战国
时期的
改革
家商鞅，为
了在全国建立一种诚信守法的良好社会风尚，从根本上保证变法的成功，在都城
南门立木取信的故事。
2、商鞅变法困难有二，一是一些旧贵族对变法持反对意见，二是老百
姓也不相信秦孝公会真心实意地进行改革。面对困难，他想出的办法是在
都城南门立木，取信于民
。
七、狄仁杰公正护法
1、狄仁杰是我国唐朝最杰出的宰相，他以断案如神出名，获得了无数的美誉，其中因为他的刚正不阿、一心为国、心系百姓、秉公执法留下了千古美名。本文就是讲他几次冒死犯上、公正护法r