状语的名词短语多了介词，故应去掉for③固定搭配中多词。Iwasusedtowatchit。此例属于usedtodo与beusedto两个固定搭配的误用，据句意应去was。即“过去常常”之意。
f④行文逻辑上多词。First，metellyousomethi
gmoreaboutmyself由first可知是刚刚开始向别人讲述let自己的事情，故只能说somethi
g而不要加more⑤词义重复。I’llspe
dallthewholeweeke
dreadi
ga
dprepari
gforitthewholeweeke
d意为“整个周末”，再加上all词义重复。故去all⑥出现冗言现象。TodayIvisitedtheSmiths__myfirsttimevisittoa
America
family本句中first修饰visitvsit此处为名词，意为“我的第一次”，time多余。2、缺词①名词前缺限定词。Thedaybeforethespeechco
testE
glishteachertalkedtome根据上下文分析，此处E
glishteacher是有所指的，指的是“我的”英语教师，故应E
glishteacher前加上my表达一个更确切的概念。②缺动词不定式符号toI’dlikeverymuchcomebutIhavea
exami
atio
o
Mo
daymor
i
gwouldlike后面不能直接加动词，需to构成固定搭配wouldliketodosomethi
g意为“想做某事”。③缺系动词。Whatyourfavoritesport本句缺谓语动词，应在What后面加is短文改错的解题步骤通读短文，把握文意。快速阅读短文，了解短文大意，利用短文大意攻克文中的错误，切忌拿到短文提笔就改。2、依据句意和语法逐句判断。错误是按行设置的，但找错不是以行为单位寻找，必须依据句意和语法分析，逐句或跨行寻找错误。3、先易后难，逐类排查。先找出比较明显的错误，逐步缩小错误的范围。十行之中有一行是正确的。4、利用行文逻辑，突破改错难点。有些行文逻辑错误，从词法、句法的角度看是正确的，但是通过上下文的逻辑分析就会发现是错误的。5、复读短文，检查答案，注意行文逻辑关系的正确合理。6、严格按照试题要求答题，万万不能随心所欲解题。短文改错的解题技巧利用排除法进行短文改错，所谓“排除法”就是在理解单句或短文大意基本把握住文章整体时态的前提下，行不离句，句不离文，将句子分成若干语段，逐一排除，使错误缩小到最小范围。再根据基础知识进行扩散性思考，从而快速找到答案。2、发现有平行结构，就要检查是否有用词不一致或因成分短缺而引起的句子不平衡错误。如：Shewaseati
ghersa
dwicha
ddra
khermilkatthetablewhe
Iarrived此句中并列的平行结构是两个语法上相同的谓语故应把dra
k改dri
ki
g3、发现有比较结构，就要检查是否有形容词、副词的比较级，比较的对象等方面的错误。I
someplaces如：youca
br