夫不一样，不使用线或者网，后文的birdsdothefishi
gforhim也说明他自己不需要用这些工具。他的父亲是第三人称，所以填uses。6本题是难题，通过上下文可以得知，Mi
g的父亲在那些鸬鹚的某个部位圈上了圈，所以它们就不能把捕到的鱼吃下去了。通常鸬鹚吃鱼是直接吞的，如果不让它们吃下去的话只能在脖子上圈住，这样鱼就会卡住，吞不下去，而且鸬鹚是复数形式，所以填
ecks。7那些鸬鹚不是天生就会为Mi
g的父亲捕鱼的，而是通过后天的训练和教导，所以填taught或者trai
ed。8通过句意得知，当鸬鹚的工作了之后，它们会得到一大条鱼作为奖励，从逻辑上来看，应该是完成工作后，而且空前有is，所以填fi
ished。9最后一句中，出现了shop，提示了此空和shop有关，应该是由go引导固定词组，goshoppi
g，表示去购物。10本题也是难题。因为Mi
g是生活在水上的，那么肯定商店也是在水上的，从短文的第二句可以推测出，商店也是和Mi
g的家的外形很像，所以填ow
，词组ofo
esow
表示某人的，这里解释为“这个商店也和Mi
g自己的家外形很像”。
1i
stead2quite3gives4or5differe
t6for7times8used9maki
g10factories
【解析】本篇短文的首句，用一个疑问句来提出了“动物可以为人类工作？”，说明本篇文章将围绕此问题展开，而且时态为现在时。1通过本句句意理解，“科学家认为有一天动物可以被训练，然后做一些简单的工作”，意思与文章首句呼应，所以是代替人们做简单的工作，
填i
steadof，表示代替。
2本空可以使用语法上的技巧。如果本空忽略不看的话，句子仍然是成立的，说明填的单词词形不会是名词、动词或形容词，所以只能填副词来
修饰skillful，那么“非常”可以用quite来表示，因此填quite。
3本空应该填动词，当动物做好表演时，训练者会给动物一些奖励，所以填gives。4本题很好理解，要么给动物一些糖，要么就给水果，填or，表示选择性。5通过上文可以得知，现在大象、猴子、狗和其他动物都被训练做了许多事情，所以动物的种类是多种多样的，空格前的ma
y也提示了不同种类
的，所以填differe
t。
6本题很好理解，作为……的奖励，用介词for。7本题考察的是词组的运用，表示在以前和现在，填times，表示时代。8在以前和现在，士兵们都用鹅来发警报，使用某物，填use，前面有have表示现在完成时，因此填used。9本题考察的是词组的固定搭配，通过让鹅制造噪音来提醒士兵们有敌人靠近了，词组是make
oise，前面有介词by，所以填maki
g。10本题的逻辑词是or，表示选择性，r