邮票齿孔的故事
一、填一填
erer
shi
shi
__iú
__iě
r_
_
zh_
_
y_
d_
p__
尔而使式求且仍整英刀票二、写一写减一减：分（）刀（小刀）你（）尔（）球（）求（）试（）式（）姐（）且（）漂（）票（）加一加：（）乃仍（）（）吏使（）（）央英（）（）正整（）（）更便（）三、我会填（）（）（）（）一位（）一台（）一张（）一把（）（）（）（）（）四、我会扩词（）（）（）（）刀（）整（）票（）英（）（）（）（）（）五、想一想，写一写。1课文中出现了两个人物，一个是用别针刺孔撕开邮票的先生，一个是发明家阿切尔，你喜欢谁？为什么？_______________________________________________________________________________________________________________________2带齿孔的邮票用起来可真方便呀！我们该感谢谁呢？能说说你们的理由吗？_____________________________________________________________________________________________________________________3生活中还有什么不方便的东西？可用什么方法解决？________________________________________________________________________________________________________________________
六、读一读，做一做。从前，有两个将军，他们一起去买盾牌。做盾牌的人拿起一个盾牌给他们看。站在盾牌左边的将军看了说：“这个金盾牌很好！”站在右边的将军说：“你错了，这是个银盾牌。”这两个将军
1
f就这样争论起来。做盾牌的人说：“你们都错了。这个盾牌一面是金的，一面是银的。你们只看一面，怎么能不错呢？”1短文共有______句，用“”把第6句画出来。2站在盾牌左边的将军认为是______盾牌，而站在右边的认为是______盾牌，他们都______了。3这篇短文告诉我们的道理是：__________________________________。
2
fr