小学信息技术人教版六年级下册第5课《重复命令效率高》公开课优质课教案比赛讲课获奖教案
1教学目标
1知识目标
知道使用重复命令画圆的方法。
知道使用重复命令画圆弧的方法。
2能力目标
能熟练地得运用重复命令绘制圆。
能利用重复命令绘制圆弧。
能重复命令绘制由圆、圆弧组成的图形。
培养学生的空间思维、逻辑思维能力、想象能力和应用转换思想解决问题的能力
3情感目标
培养学生图形的审美情感。
培养学生团结协作能力
2教学过程
21第一学时
教学活动
1【导入】一、复习引入新课
1、上节课我们已经学会了画正多边形老师先要考考大家下面的命令分别会画出什么图形展示命令组1REPEAT6FD60RT60
2REPEAT12FD30RT30
3REPEAT24FD15RT15
4REPEAT36FD10RT10
5REPEAT360FD2RT1
2、学生上机试验
2【讲授】二、合作探究
f一探索画圆
1、请大家观察这些图形你发现什么秘密
边数越多画出来的图形就越接近圆
2、既然这样老师想画一个圆你能跟老师提什么建议呢
把圆当做多边形来画
3、我们就把一个圆当做三十六边形来画。
4、同学们就试一试画一个周长是720步的圆
提示如果当作三十六边形来画圆的周长可以看就是三十边形的周长吗小海龟每次前进的步数是多少要转多少度
5、学生汇报
6、教师小结
7、当做360边形能画出来吗再试一试
画出来的两个圆的大小一样吗
8、知道圆的周长我们能画出这个圆知道圆的半径能不能画出来呢
请同学们试一试画一个半径是55的圆当做360边形来画
10、你遇到了什么困难同组交流你的想法也可以参阅教科书p44页
学生汇报教师CAI
还可当做140边形画画吗
11、小结画圆的基本方法
二探索由圆组成的图形
1、由圆组成的图形会画吗CAI
用重复命令嵌套
2、圆弧呢怎样画
学生汇报
三设计图形
1、其实利用圆及圆的组合我们能够设计很多规则漂亮的图案。
教师出示图案
你能设计出来吗可以参考老师的也可以自己设计图案
2、学生上机操作设计
f3【导入】三、总结全课
1、教师评价学生设计的图案
2、通过这节课的研究你又增长了什么本领。
3、其实只要我们乐于分于勤于思考善于互相学习讨论利用小海龟一定会设计出有意思的图形来。
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