齐张小学2016年继教校本培训工作计划
一、指导思想教师是学校发展的基石。教师队伍建设是全面推进素质教育的基础，是学校内涵发展和可持续发展的重要组成部分，是提升教育质量的根本保证。为深入贯彻，着力打造一支具有“慈爱、坚韧、博大”品质的、适应学校发展需求的教师队伍，特制定2016年度校继续教育工作计划暨校本培训计划。二、培训目标以欣赏、发展的眼光看待教师，关注每一位教师的发展需求，通过建设教师来发展学校。坚持“师德锤炼与专业提升相结合、理论学习与岗位实践相结合、发展优势与全面均衡相结合”的原则，通过自我反思、同伴互助、专家引领，努力使我们的教师成为教育思想先进，教育规律熟悉，教育技能扎实，教科意识强烈的“学者型”、“专家型”教师，切实提高教师队伍的整体水平。三、培训对象培训对象：全体在职教师。四、培训措施（一）营造良好氛围1、思想建设认识到位校本培训是提高教师素质的一项系统工程。无论是作为第一责任人的校长，还是分管校本培训的副校长、各职能部门负责人以及所
f有的一线教师，都应该加强学习，提高对校本培训的重要性、紧迫性和必要性的认识。2、机构建设责任到人首先成立以校长为第一责任人的继续教育领导小组，定期开展领导小组会议，加强校本培训工作的交流和研讨，丰富校本培训的形式。组成长：朱新宇员：全体教师。副组长：胡鹏
3、目标建设规划导航从本年度起，学校将结合校内督导的机会对教师个人规划实施情况予以检查、指导、纠偏，积极组织实施名、优教师的培养方案，做到及时地发现苗子，明确对象；导师带教，促进成长；政策倾斜，鼓励冒尖。以此来提升学校市级骨干教师的占比和层次。（二）加强校本培训的制度建设，提高培训实效为提高校本培训的管理能力，加强校本培训的管理，学校还将不断规范相应的学习制度。1建立师资培训制度。2建立校本研究制度。3建立评价奖惩制度：建立有效的考评和奖惩机制，将教师校本培训与年度考核、与评优评先、与职称聘任进行挂钩，注重评价方式多样化，注重教师成长的动态管理。4经费保障机制：为了保证教师培训的顺利开展，全面提高教师素质，学校将不断加大继续教育经费的投入力度，不断完善培训设施，
f保障教师培训、科研、课程改革及基础建设等各项工作的顺利开展。绩效考核时加大对教师论文发表、业务获奖、课题研究的奖励。三、加强校本培训的人文建设，提升教师综合素养1教学研讨r