选择题中有关“曲线运动，万有引力定律”的考查是每年必考的内容，06年考的是求探月卫星绕月运行的速率，07年考的是求“宜居”行星半径与地球半径之比，2008年是估算出太阳对月球与地球对月球的万有引力的比值。这些题涉及的知识内容都是匀速圆周运动的规律和万有引力定律，但是考查的角度完全不同。在“电磁感应”部分，06年考查的是“两根相互垂直的导体，在磁场中以不同速度不同方式运动，比较通过电阻的电量”，07年考查的是“当正方形导线框进入匀强磁场时，判断导线框中的电流随时间变化的图像（It图像），2008年考查的是“当放有矩形导线框的磁场按一定规律变化时，判断矩形导线框中的电流随时间变化的图像（It图像）等等，这些题考查的知识点相同，运用的规律基本相同，物理模型类似，但是物理情景和考查的角度一般不同。这就要求我们在对这些必考内容的复习时，要从不同角度帮助学生归纳出各种可能考查的类型，逐一全面分析。
3不刻意回避往年高考题，推陈出新
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试题中没有全新的创新题。命题的材料都来源于课本和考生日常生活实际，物理情境是考生比较熟悉的或似曾相识的，大部分考生都没有陌生的感觉。
不回避陈题。命题者没有刻意回避陈题，而是合理利用陈题，只是适当改变已知条件和所求的问题，物理情景和模型与原题完全相同。如第20题与2004年高考题（全国卷Ⅳ）第19题如出一辙，只是磁感应强度随时间变化的规律不一样。
推陈出新。在原题的基础上进行改编，或变换试题情景和物理模型，或改变设问方式与设问内容成为今年的高考试题，使其对考生的能力进行全方位考查。如第25题与2004年高考题（全国卷Ⅱ）第24题相似，考查的都是带电粒子在匀强磁场和匀强电场中的运动，考查的知识点基本相同，只是匀强磁场与匀强电场边界重叠部分不相同。在04年第24题中，匀强磁场的上边界与匀强电场的下边界完全重叠，而今年第25题，匀强磁场的上边界与匀强电场的下边界只有一部分重叠，而且两边界成一定的夹角。两题的设问方式都是分步设问，但设问的内容不同。因此，我们在复习中也不要刻意追求新题，热点。精心挑选、从不同角度精心分析那些典型的陈题，往往能起到事半功倍的效果。
4注重理论联系实际，运算量较大试题注重理论联系实际。今年理综物理部分试题同样注重理论联系实际，但是没有刻意联
系科技热点，没有考生不熟悉的生产或科研领域的问题，试题的物理情景都是学生所熟悉的，例如第14、15、r