护用品的使用情况等进行巡检，对发现的问题要及时整改，如果本班组解决不了的要及时上报。22班组成员要进行“四查”活动。即查不安全装置、不整洁环境、不安全行为、不标准操作。并把查与不查、查粗与查细、查多与查少、查深与查浅列入各成员的业绩考核中，月末与队领导对各班组的综合考核汇
f集，在每月的班组长会上进行公布，与奖金挂钩。23班组建立隐患整改制度。评估小组做到记录齐全、填写认真、情况真实、有据可查。工作是否有不到位的，责任人是谁？危险源可控不可控（及时上报对值班人员）？如何处理落实到人。3如何提高班组辨识危险源的技能31提高班组整体素质，强化班前班后会质量。班组长根据生产特点、作业内容，利用《危险源辨识、风险评价和风险控制》的知识，用正反两方面的事例来说明安全作业的要点、安全注意事项、预防事故的措施等。32开展事故案例教育。每两天将历史上这一月或这一周发生的事故案例列出，作简要的分析评论，达到以案说法、以案说责，杜绝重复性事故的发生。评估小组利用班前会以“每日一题”的方式，把操作规程，自保互保技能和与当日工作性质相关的案例灌输给每一位组员，强化他们的安全意识。
f33练内功提高全员素质。对班组成员要有计划组织安全技术培训，对特殊工种要按期进行特种作业考核复证，也可进行多项技术培训、摸拟常见的设备故障，找出安全对策，营造良好的班组安全文化氛围。评估小组制定出“每月一考”制度，以各班组的具体工作为准，结合当前公司的形势，分门别类出题，考分与工资奖金挂钩。鼓励职工成为“精一门、会两门、懂三门”的全能大拿。34深化“结对帮促”活动。班组成员文化水平不同，安全技术各异，必须建立安全监督岗，开展结队帮促活动。以此识别危险物质、识别危险能量、识别危险环境、识别危险行为、识别危险转化，通过“五识别”来深化“结对帮促”活动。4班组要持续改进辨识危险源必须动态安全管理评估小组在实践中得出：要想对辨识出的危险源进行科学评价并进行科学控制并能持续改进，必须要做好以下五个控制：41制度控制班组动态管理必须有一套严密完备的
f规章制度作保证。当前，事故多发的重要原因之一，在于现行规章不完善，法律不健全。班组动态安全管理，就是要不断完善和充实规章制度上下功夫，建立一套符合本班组特点的安全规章制度。执行制度要严在贯彻落实上，严在动态管理上，严在事故发生前，使规章制度真正起到导向和r