里诗人病卧床上，凉意阵阵袭来，病情有所减轻，半睡半醒之间，诗人写就这首诗。“还思散关路，炬火驿前迎”，即使卧病在床，诗人仍思念大散关的战斗生活，想象举着火把到驿馆前迎接的情景。病中还想重返战场，报效国家，抒发了诗人的爱国之情。整理以上分析，即可得出答案。
8．只轻视手持，手拿是，竟然是，竟然9．（1）吾射不亦精乎（2）乃遣吏持币往10．（1）我没有什么别的奥妙，只不过是手法熟练罢了。（2）只有聘请徽州的唐打猎才能除去虎患。11．示例一卖油翁：高超的技艺“无他，惟手熟尔”（熟能生巧高超的技艺，没有其他奥妙，只不过是手法熟练罢了）。猎虎翁：“习伏众神，巧者不过习者之门”（或身怀绝技的人能够折服天生神巧的人，天生神巧的人不敢经过身怀绝技人的家门）。示例二卖油翁：只有反复实践、练习把握事物内在规律，才能达到得心应手境界（或遵循事物内在规律才可熟能生巧）。猎虎翁：高超的本领、深厚的功夫需要持之以恒的艰苦磨练、专心致志的态度和顽强的意志去获得。示例三卖油翁：不管本领有多大，都应谦虚谨慎，不能骄傲。猎虎翁：不管是练就精湛高深的技艺功夫，还是要获得成功，都须有坚毅的心志（坚强的意志）。12．示例一借事说理。作用：两文叙述真人真事，从中引申出普遍的规律或道理。这种写法深入浅出，启人心智，发人深省，更具说服力。示例二动作描写细致传神。作用：甲文“睨之”“但微颔之”的细节将人物轻蔑自负情态表现得淋漓尽致（或连用“置”等一系列动词描述酌油过程，将高超技艺情具体细致地展现出来）。乙文用“搏”“扑”“跃”和“奋臂”“屹立”等一系列动词描述杀虎的惊险情景，将虎之凶猛与翁之武艺高强栩栩如生的表现出来。示例三设置悬念。作用：甲文先说射技“举世无双”，而卖油翁“但微颔之”，这一悬念令读者产生了心理期待。乙文写请来的老翁“须发皓然，时咯咯作嗽”，这样的人焉能伏虎？此外老翁先除虎再吃饭的请求，使用武器的短小简陋，把虎唤醒等都形成了悬念。这样写令故事富有传奇色彩，情节跌宕曲折，扣人心弦，引人入胜。示例四运用对比手法。作用：甲文两人身份、神态、对话构成对比关系，使人物形象特征鲜明生动，主旨更加突出，行文充满趣味。乙文“近城有虎暴，伤猎户数人”“役至谷口，不敢行”与老翁深厚的功夫、勇敢形成对比，本领之高低优劣显而易见。
f【解析】【分析】
8．本题考查文言实词。1句意为：没有别的，只是手熟罢了。惟，r