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1012015下半年江西教师资格证考试每日一练(25)
单选题国考1.教学认识的主体是()。A.教师B.教学内容C.学生D.教材2.衡量一个人认识与修养水平高低的重要标志是()。A.认识B.情感C.意志D.行为3.直接教学和学生自学或作业交替进行,并在我国农村普遍使用的教学组织形式是()。A.班级授课制B.分组教学C.复式教学D.现场教学4上好一节课的先决条件是()。,
A.熟练掌握知识B.精心选择教法C.设计教学环节D.用心备课5.德育目标确定了培养人的总体规格和要求,但必须落实到()。A.德育方法上B.德育规律上C.德育内容上D.德育原则上6.学生学习的根本特点是(A.接受性
江西教师资格证考试每日一练
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B.间接性C.方向性D.连续性7.在小学生概念的掌握过程中起重要作用的是(A.感觉B.知觉C.表象D.语言8.原型定向阶段相当于加里培林的(A.活动定向阶段B.物质与物质化阶段C.内部言语动作阶段D.外部言语动作阶段9.最佳学习效果的学习程度需达到(A.50%B.100%C.150%D.200%10.反映活动的外部特征和外部联系的知识称为(A.感性知识B.理性知识C.陈述性知识D.程序性知识参考答案:1.C【解析】教学是促进学生的发展过程,所以教学认识的主体是学生。2.D【解析】行为是一个人思想品德的一个重要外部表现,反映了一个人的认识与修养水平。3.C【解析】把两个以上年级的儿童编在一个教室里,由一位教师在同一堂课上分别对不同年级的学生进行教学的组织形式,是教学组织形式的特殊方式复式教学。
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4.D【解析】只有备课全面、充分,上课才能做到目的明确、内容正确、方法恰当,所以备课是上好一节课的先决条件。5.C【解析】德育目标确定了培养人的总体规格和要求,德育内容是德育目标的细化。6.B【解析】学生的学习过程是掌握间接经验的过程,其学习的根本特点是间接性。7.C解析】表象在小学生概念掌握过程中起重要作用8A【解析】原型定向与加里培林的“活动定向阶段”是一致的,都是要使主体明确活动的方向9.C【解析】学习熟练程度达到l50%时,记忆效果最好,超过则可能会出现“报酬递减”。10A【解析】感性知识是对活动的外部特征r
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