面材料，按要求作答。
4月23日，中国探月工程首席科学家，被誉为“嫦娥之父”的中科院院士欧阳自远出现在余杭镇一中教育集团太炎校区，为该校800余名初一年级学生带去一堂以“探月工程”为主题的前沿科技讲座。“研究这个地球忠实的‘守护者’一一月球，其意义在于，我们能从它的身上看到我们地球自己的过去和未来，拓展人类生存和发展的空间，同时也是我们人类无限探索精神的诉求。”欧阳自远的话意味深长。据该校负责人介绍“希望这种近距离的接触，能激发少年学子探索知识的热情。1请用一句话概括上述这则新闻的主要内容，不超过20字。2以“科学”为描述对象，用上一种修辞方法，写一句话。
五、课内阅读
湖心亭看雪
崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余一小
舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，
惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”
f拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”6．解释下列句中加点的词。（1）余．一小舟（______________）（2）雾凇沆．砀．（________________）（3）是金陵人，客．此（________________）7．用现代汉语翻译文中画横线的句子。（1）大雪三日，湖中人鸟声俱绝。（2）莫说相公痴，更有痴似相公者。8．下面对文章的分析理解，不正确的一项是（）。A．文章第一段交代了在湖心亭看雪的时间、地点及湖中情景。B．“天与云与山与水”连用三个“与”字，显示了天空、云层、山峦、湖水浑蒙一片，举目皆白的景象。C．“莫说相公痴，更有痴似相公者”一句从正面刻画作者形象，表现出作者不随流俗、遗世独立的闲情雅致。D．文章善用对比手法，大与小、冷与热、孤独与知己，对比鲜明，有力地抒发了作者对人生渺茫的深沉感慨和挥之不去的故国之思。
六、课外阅读高凤字文通，南阳叶人也。少为书生家以农亩为业而专精诵读昼夜不息。妻尝
之田，曝麦于庭，令凤护鸡。时天暴雨，而凤持竿诵经，不觉潦水流麦。妻还怪问，凤方悟之。其后遂为名儒，乃教授业于西唐山中。凤年老，执志不倦，名声著闻。太守连召请，恐不得免，自言本巫家，不应为吏，又诈与寡嫂讼田，遂不仕。建初中，将作大匠任隗①举凤直言，到公车，托病逃归。推其财产，悉与孤兄子。隐身渔钓，终于家r