，于是，王先生就
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f年北京市中小学优秀教学设计评选
把有关《民法通则》和《继承法》的法律知识及解决中需要的相关证据给父亲寄了回去，希望他和二叔能通过法律途径解决纠纷。
两个月后，父亲来信说：“我与你二叔的纠纷是用法律手段解决的，大家都没啥异议。近些日子，我们的关系在逐渐好转。”据说从那以后，父亲有空儿就给亲戚朋友讲他学到的一点法律知识。后来父亲对法律知识越来越有兴趣，村子里发生什么事，他总会打电话向王先生咨询。
这个故事说明：法律看似遥远，其实非常贴近生活，解决的都是和老百姓的日常生活息息相关的事情。
故事三自从小冀考上机车驾照后，就变成了一个以车代步的人平时出门无论是五分钟的路或是五十分钟的距离只要没下雨他都习惯以车代步。这天天空下着大雨小冀心想今天不能骑机动车去上学了只好认命地拿着雨伞搭车上学去。到了中午休息时间小冀突然发现下午要交的报告竟然放在家里忘记带了于是他决定回家一趟。小冀习惯地走到自己常停车的地方找了半天才记起今天并没有骑车来学校。这时小冀发现有一台机车的钥匙还插在车上没有被拔下来。小冀好心地把钥匙拔下来本想把钥匙交给学校的警卫室但他想起自己要回家一趟今天刚好又没有骑车不如就借用一下吧他估计了一下往返的时间大概半小时内就可以回到学校了到时再替车子的主人将钥匙交到警卫室说不定车子的主人还不知道自己的车子曾被人借骑过呢在骑车回家的路上刚好碰上警察巡检警察先生要求小冀拿出驾照来让他检查没有驾照的小冀向警察先生解释他只是借用一下这部机车而已并没有要偷窃的意思。如果小冀能向承办的法官证明他并没有不法的意图而且法官相信他的说词那么他的行为就不会处犯刑法上的普通盗窃罪。但因为有无不法的意图是属于个人的主观意识，要举证说明自己没有不法的意图是很困难的。所以，只要不是自己的东西，最好都不要借用或替人看护，以免惹祸上身却不自知。
我身边的法制故事“没有规矩，不成方圆”，法律就是我们每个人都应当遵守的“规矩”，它是一条无形中的链锁，把我们的无知行为牢牢锁住；它是一个花盆，把我们的不良行为紧紧约束；它是神奇的矫正器，能让我们站得直，行得正。有了法律，我们的社会才会更加有序，更加和谐。其实，法律就在我们身边，我们每个人都要从我做起，遵守国家的法律规定前几天，我从电视上看到了一则新闻，说的是北京一名岁少年小新为了偷钱上网，竟然将奶奶当场砍死，将爷爷砍成重伤r